Тест спрямований на перевірку рівня засвоєння лексичного та граматичного матеріалу, а також сформованості навичок аудіювання та читання.
Тест містить 19 завдань різних типів:
аудіювання: встановлення відповідності, визначення True / False / Not stated;
використання модальних дієслів (must, should, ought to, have to);
перевірка знання лексики за темою творчості, рукоділля, ремонту та переробки речей (upcycling);
читання та розуміння тексту;
встановлення логічної послідовності подій у тексті;
використання лексики в контексті;
граматика: Past Simple, Past Continuous;
вживання займенників та слів із компонентами some-, any-, no-, every-.
Мета роботи: визначити рівень сформованості мовленнєвих компетентностей учнів, перевірити засвоєння навчального матеріалу за Units 5–6 та виявити теми, які потребують додаткового опрацювання.
Робота підходить для проведення тематичного контролю, діагностування навчальних досягнень та самостійної перевірки знань учнів.