
Підсумкова контрольна робота
група М23-1/ФМБ
Конструктор тестів

Підсумкова контрольна робота
група М23-1/ФМБ
1
Який верстат показан на малюнку?

2
Який верстат показан на малюнку?

3
Назвати вид передачі і визначити передаточне відношення.
4
Умовне позначення

5
Визначити число обертів шпинделя по заданому зачепленню

6
Визначити призначення вузлів і механізмів верстата
Коробка подач
Для передачі руху від коробки подач до фартуха верстата
Ходовий гвинт
Для зміни напрямку обертання веденого вала
Трензель
Для здійснення прискореної подачі супорта
Блокувальний пристрій
Для перетворення обертового руху ходового гвинта й ходового вала в поступальний рух супорта
Обгінна муфта
Для передачі обертання від трензеля до коробки подач і для нарізування точних різьблень
Ходовий вал
Для запобігання поломки верстата у випадку перевантаження
Гітара
Для запобігання неправильних включень
Фартух
Для передачі руху від гітари до ходового гвинта або ходового валика й для зміни швидкості обертання ходового гвинта або ходового вала.
Запобіжна муфта
Для зміни напрямку обертання ходового гвинта
Механізм, реверсує
7
Визначити найбільшу й найменшу частоту обертання шпинделя за
кінематичною схемою. Коефіцієнт проковзування ременя не враховувати.

8
Кінематична схема:

9
Умовне позначення на кінематичній схемі:

10
Головний рух це:
11
Допоміжний рух це:
12
Визначити найбільшу й найменшу частоту обертання шпинделя за кінематичною схемою. Коефіцієнт проковзування ременя не враховувати.

13
Що показано на малюнку?

14
Який верстат показан на малюнку?

15
Який вид передачі показан на малюнку?

16
Головним рухом на токарному верстаті є:
17
Станина токарного верстата виготовлена з:
18
Для чого призначений фартух токарного верстата
19
Назвати основні вузли токарно-гвинторізного верстата

20
Коробка подач служить для регулювання:
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0