Тест:

Права, свободи та законні інтереси людини

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

1

1 з 33.5 балів

Що є фундаментом і головним джерелом прав людини?

2

1 з 33.5 балів

Яка характеристика прав людини вказує на те, що вони належать кожному від народження незалежно від статі чи віку?

3

1 з 33.5 балів

Чим свободи людини відрізняються від прав у контексті обов'язків держави?

4

1 з 33.5 балів

Що таке «законні інтереси» людини?

5

1 з 33.5 балів

Який документ в Україні визначає, що права і свободи людини є невідчужуваними та непорушними?

6

1 з 33.5 балів

Що стає основою для обмеження деяких прав людини в умовах збройної агресії?

7

1 з 33.5 балів

Яка галузь права спрямована на захист цивільного населення та обмеження методів ведення війни?

8

1 з 33.5 балів

Яке з цих прав належить до категорії тих, що НЕ можуть бути обмежені навіть під час воєнного стану?

9

1 з 33.5 балів

У чому полягає основна мета знання своїх прав?

10

1 з 33.5 балів

Як називається зв'язок, за якого кожна людина має не лише права, а й певні обов'язки перед іншими та державою?

11

1 з 33.5 балів

Чому права людини називають «невідчужуваними»?

12

1 з 33.5 балів

Який елемент є спільним для прав, свобод та інтересів людини?

13

1 з 33.5 балів

Яке право дитини вважається фундаментальним для її майбутнього розвитку в громадянському суспільстві?

14

1 з 33.5 балів

Як називається стан, за якого закон і право панують над усіма, включаючи державу?

15

1 з 33.5 балів

Чому права людини вважаються «універсальними»?

16

1.5 з 33.5 балів

Виберіть три ознаки, які відрізняють «свободи» від інших правових понять:

17

1.5 з 33.5 балів

Які три характеристики притаманні «законним інтересам» людини?

18

3 з 33.5 балів

Оберіть три факти про обмеження прав людини в умовах воєнного стану:

19

1.5 з 33.5 балів

Які три права людини належать до категорії «абсолютних» (не можуть бути обмежені навіть під час війни)?

20

1.5 з 33.5 балів

Оберіть три ключові ідеї Міжнародного гуманітарного права (МГП):

21

1.5 з 33.5 балів

Виберіть три документи або інститути, метою яких є захист прав людей в Україні?

22

2 з 33.5 балів

Установіть відповідність між поняттям та його сутністю:

1

Права людини

А

Гарантовані державою базові можливості, що належать кожному від народження.

2

Свободи людини

Б

Сфера особистого вибору, куди держава не має права втручатися.

3

Законні інтереси

В

Усвідомлення людиною своєї цінності як особистості (фундамент прав).

4

Гідність

Г

Дозволені прагнення до певного блага, які прямо не прописані в законі.

23

2 з 33.5 балів

Установіть відповідність між правом/свободою та роллю держави:

1

Законний інтерес

А

Не перешкоджати прагненням, що не порушують закон.

2

Свобода слова

Б

Створити систему шкіл та університетів.

3

Право на освіту

В

Не втручатися в думки та переконання людини.

4

Право на життя

Г

Захищати від насильства та катувань.

24

2 з 33.5 балів

Визначте, яке поняття ілюструє кожна ситуація:

1

Свобода вибору.

А

Твій вчитель ставиться до тебе з повагою

2

Реалізація права.

Б

Ти обираєш, яку музику слухати в навушниках

3

Повага до гідності.

В

Ти хочеш створити в школі гурт любителів коміксів

4

Законний інтерес

Г

Тобі виповнилося 14 років, і ти маєш право на паспорт

25

2 з 33.5 балів

Установіть відповідність між правом та його категорією:

1

Право на свободу та особисту недоторканність

А

Культурні права.

2

Право на працю

Б

Особисті (цивільні) права.

3

Право на участь у культурному житті

В

Економічні права.

4

Право на участь у виборах

Г

Політичні права.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

195

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Громадянська освіта
8 клас

20 грн

19 грн

Права, свободи та законні інтереси людини як ціннісний вимір громадянського суспільства і правової держави

Права, свободи та законні інтереси   людини як ціннісний вимір громадянського             суспільства і правової держави

50

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Громадянська освіта
8 клас

40 грн

9 клас Громадянська освіта "Захист прав, свобод та законних інтересів людини."

9 клас Громадянська освіта "Захист прав, свобод та законних інтересів людини."

23

Аватар профіля Міхайлова Оксана Леонідівна
Громадянська освіта
9 клас

26 грн

Людина в суспільстві. Особистість

Людина в суспільстві. Особистість

40

Аватар профіля Камянецька Уляна Василівна
Громадянська освіта
8 клас

25 грн

Мистецтво жити з іншими людьми та з іншими ідеями

Мистецтво жити з іншими людьми та з іншими ідеями

50

Аватар профіля Камянецька Уляна Василівна
Громадянська освіта
8 клас

25 грн

Права і свободи людини

Права і свободи людини

464

Аватар профіля Марко Андрій Васильович
Громадянська освіта
7 клас

20 грн

19 грн

Схожі тести

Держава і ринок

Держава і ринок

1542

Аватар профіля Баранник Володимир Васильович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості. Тема 3.

Соціалізація особистості. Тема 3.

804

Аватар профіля Дмитренко Валерій Віталійович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

3131

Аватар профіля Лопаков Володимир Сергійович
Громадянська освіта
10 клас

Що ти знаєш про Україну?

Що ти знаєш про Україну?

334

Аватар профіля Кульбачна Оксана Іванівна
Громадянська освіта
2—5 клас

Особистість та її ідентичність

Особистість та її ідентичність

596

Аватар профіля Посьмашна Олена Сергіївна
Громадянська освіта
II курс

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

2113

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Громадянська освіта
10 клас