1
Установіть відповідність між портретом і характеристикою правозахисника.
А. Засновник Української Гельсінської Групи.
Б. Правозахисник, який виступав на захист кримських татар та інших депортованих народів.
В. Його було засуджено до розстрілу за ст. 56 ч. 1 і 64 КК УРСР, за те, що він «з 1957 виношував ідею відриву УРСР від СРСР, підривав авторитет КПРС, зводив наклепи на теорію марксизму-ленінізму».
Г. Член Української Робітничо-Селянської Спілки, співзасновник Української Гельсінської групи, його звільнення вимагав президент США Р.Рейган.
2
Установіть відповідність між портретом і характеристикою правозахисниці.
А. Українська художниця-шістдесятниця та відома діячка правозахисного руху 1960-х років в Україні.
Б. Одна із засновниць Української Гельсінської групи, фактична очільниця групи в період масових арештів, здійснених КДБ наприкінці 1970-х років.
В. Правозахисниця і перша леді США.
Г. Лікарка-мікробіологиня, правозахисниця, співзасновниця Української Гельсінської групи.
3
Коли відзначається День прав людини?
4
У якому році випущена пам’ятна монета, присвячена 50-річчю Загальної декларації прав людини. (Запишіть тільки цифри).

5
До якого покоління прав людини належить право на доступ до інформаційного простору, зокрема на отримання послуг за допомогою мережі «Інтернет»?
6
Із переліку оберіть усі права першого покоління.
7
У якому рядку всі права належать до одного покоління?
8
Оберіть правильну послідовність поколінь прав людини за їх формуванням.
9
Що «зайве»?
Право на життя, право на недоторканність житла, право на таємницю листування, право на працю, право на таємницю листування.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0