Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- Практикум з використання інформаційних технологій
Тест:
Практикум з використання інформаційних технологій
16.05.2025
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
1 з 44 балів
Вид діяльності, який передбачає комплексне розв’язання практичної навчальної задачі з отриманням певного продукту за певний інтервал часу
2
4 з 44 балів
Установіть відповідність між темою та метою проєктів
назва проєкту
мета проєкту
1
Сучасність і традиція
А
дослідити найвідоміші архітектурні пам’ятки світу, обрані як сучасні чудеса, та їхнє культурне значення.
2
Сім нових чудес світу
Б
проаналізувати поєднання сучасних технологій і культурних традицій у житті людини, побуті та мистецтві.
3
Як захистити тварин?
В
ознайомитися з унікальними природними та архітектурними кам’яними об’єктами, які мають естетичну та історичну цінність
4
Краса, що застигла в камені
Г
дослідити проблеми захисту тварин, сформувати правила гуманного ставлення та способи допомоги тваринам у природі й у місті.
3
4 з 44 балів
Укажіть, що з наведеного може бути завданням для навчального проєкту:
4
1 з 44 балів
Визначення проблеми, мети та завдань проєкту
5
1 з 44 балів
Складання плану реалізації проєкту - перелік конкретних дій з указівкою результатів, строків і відповідальних осіб
6
1 з 44 балів
Пошук потрібної інформації
7
1 з 44 балів
Створення певного матеріального чи інформаційного продукту, який є результатом виконання проєкту
8
1 з 44 балів
Представлення результатів проєкту
9
3 з 44 балів
Для пошуку потрібних відомостей використовують:
10
1 з 44 балів
Завершальним і важливим етапом роботи над проєктом є
11
1 з 44 балів
На малюнку зображено:
12
5 з 44 балів
Встановіть відповідність між етапом навчального проєкту та його змістом
1
Назва проєкту
А
Моє місто майбутнього
2
План роботи
Б
Microsoft PowerPoint, Paint, Google Maps.
3
Результат
В
дослідити, яким може бути місто майбутнього, та створити власний цифровий проєкт із використанням інформаційних технологій для представлення сучасних ідей розвитку міста.
4
Мета проєкту
Г
Обрати ідею міста майбутнього.
Знайти та опрацювати інформацію.
Продумати вигляд і можливості міста.
Створити проєкт у цифровому середовищі.
Оформити презентацію або макет.
Представити готовий проєкт класу.
5
Інструменти
Ґ
презентація, плакат, буклет, відео, 3D-модель або цифровий макет міста.
13
4 з 44 балів
Поставте у відповідність хмарним сервісам мету їх використання під час виконання проєкту
Хмарні сервіси
Мета
1
онлайн-документи Google, Microsoft Office 365
А
для складання плану виконання проєкту
2
Хмарні сховища Google Диск, Microsoft OneDrive
Б
для проведення презентації результатів роботи на шкільній онлайн-конференції
3
Онлайн календарі
В
для створення спільних онлайн-документів
4
Відеоконференції Zoom, Meet
Г
для зберігання даних, які накопичуються під час роботи над проєктом
14
1 з 44 балів
Створити анкети та провести опитування можна з використанням
15
6 з 44 балів
Встановіть послідовність команд для проведення опитування з використанням Google Форм
Створити форму за допомогою редактора Google Форми
Заблокувати можливість надання відповідей після завершення терміну опитування
Переглянути вигляд форми у форматі анкети в режимі введення відповідей
Дочекатися завершення терміну надання відповідей
Надіслати респондентам посилання або опублікувати форму в Інтернеті
Опрацювати зведені результати опитування
16
1 з 44 балів
Визначіть, який відсоток учнів не визначився з майбутньою професією у анкеті "Професійна обізнаність" для учнів 7-9 класів? (відповідь запишіть числом без знака відсотків)
17
3 з 44 балів
Визначіть, які три найвагоміші причини вибору професії обрали учасники опитування анкети "Професійна обізнаність" для учнів 7-9 класів?
18
5 з 44 балів
Які типи завдань можна створити в онлайн-редакторі Google Форми
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
0
Так: 15
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 15
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 15
Так: 0