Пригадайте почуте та побачене. Дайте відповіді на питання та отримайте СЕРТИФІКАТ, адже хто як не Ви маєте отримати визнання за свою натхненність та завзятість у реформуванні освіти. Саме на Вас - вчителях початкової школи - тримаються реформи та перетворення освіти.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Методична підтримка›
- Практичне застосування педагогічних технологій на засадах компетентнісно-діяльнісного підходу до навчання в умовах НУШ
Тест:
Практичне застосування педагогічних технологій на засадах компетентнісно-діяльнісного підходу до навчання в умовах НУШ
23.02.2021
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Пригадайте почуте та побачене. Дайте відповіді на питання та отримайте СЕРТИФІКАТ, адже хто як не Ви маєте отримати визнання за свою натхненність та завзятість у реформуванні освіти. Саме на Вас - вчителях початкової школи - тримаються реформи та перетворення освіти.
1
1 з 33 балів
У чому полягає особливість вивчення української мови за освітньою технологією «Росток» для І циклу навчання у початковій школі?
2
1 з 33 балів
Нетрадиційний урок, на якому учні мають право не писати у робочих зошитах, а лише діяти, малювати - це ... [урок – казка, урок – казка із вільною структурою, урок – гра, урок - дослідження]
3
3 з 33 балів
Які прості медіапродукти можуть створювати діти під час дослідницьких, творчих завдань з допомогою вчителя?
4
1 з 33 балів
Учитель розвивального навчання – це перш за все...
5
3 з 33 балів
Дитина – реальний [об'єкт, суб'єкт] навчання, який проходить, "переживає" всі етапи [уроку, навчання, діяльності, освіти]: цілепокладання, планування, організацію та реалізацію цілей, аналіз та оцінку результатів діяльності.
Саме таким, і лише таким чином, дитина з об'єкту педагогічного впливу перетворюється у [об'єкт, суб'єкта] пізнавальної діяльності.
6
2 з 33 балів
Який вплив має система РН для учня та вчителя?
1
Система розвивального навчання – це для учня:
А
Задоволення від процесу навчання
Нові обрії педагогічної діяльності
Професійне і особистісне зростання
Розвиток мислення та свідомості
2
Система розвивального навчання – це для вчителя:
Б
Професійне і особистісне зростання
Розкриття творчого потенціалу
Нові обрії педагогічної діяльності
В
Розвиток пізнавального інтересу
Розвиток мислення та свідомості
Розвиток творчих та комунікативних здібностей
Задоволення від процесу навчання
7
5 з 33 балів
Вирішення кейсів рекомендується проводити у 5 етапів
Пропозиція концепцій або "мозковий штурм".
Знайомство із ситуацією.
Вирішення кейса - пропозиція одного або кількох варіантів, вказівка на можливе виникнення проблеми, механізми їх запобігання та рішення.
Виділення основної проблеми.
Аналіз наслідків прийняття того чи іншого рішення.
8
3 з 33 балів
Головне призначення кейс-технологій – розвивати здатність опрацьовувати різні і знаходити їх , іншими словами навчитися працювати з
9
6 з 33 балів
Кейс-технологія передбачає використання такого інструментарію:
1
Метод інциденту
А
учень повинен сам відшукати потрібну інформацію для прийняття рішення
2
Метод розбору ділової кореспонденції
Б
спільними зусиллями групи учнів проаналізувати ситуацію, що виникла, розробити практичне рішення
3
Ігрове проектування
В
прояв творчих здібностей для рішення актуальних проблем
4
Метод ситуаційно-рольових ігор
Г
процес, створення або вдосконалення об'єктів
5
Метод дискусії
Ґ
отримання кейса з детальним описом ситуації
6
Метод ситуаційного аналізу
Д
обмін думками про яке-небудь питання відповідно до більш - менш певних правил процедури
10
1 з 33 балів
Культура добросусідства –
11
3 з 33 балів
Першочерговим завданням інтегрованого курсу «Культура добросусідства» в умовах полікультурного середовища України, є формування [демократичних , громадянських , рівності] та соціальних компетентностей, активної громадянської позиції на засадах демократії, загальнолюдських цінностях: справедливості, [демократичних, громадянських, рівності], чесності, поваги до прав і свобод людини, толерантного ставлення до оточуючих, набуття досвіду життя в соціумі, відповідальність за власний здоровий спосіб життя, усвідомленням рівних прав і можливостей з урахуванням [демократичних, громадянських, рівності] принципів
12
4 з 33 балів
Поєднайте компонент програми інтегрованого курсу «Культура добросусідства» з класом, у якому цей компонент вивчається:
1
Місце, де ми живемо
А
2
Учимося, працюємо та відпочиваємо разом
Б
3
Цінуймо край – пишаймося Україною
В
4
Я, моя сім’я і мої сусіди
Г
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Нам приємно було працювати з Вами.
Сподіваємося Ваш час, що було витрачено в ході дистанційного спілкування, залишить для Вашой практики - нові родзинки та наробки, а для Вас особисто - відчуття, нехай віддаленого, але дружнього кола спільноти вчителів початкової школи.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0