Практичне заняття № 2 «Біографії Симона Болівара та Наполеона Бонапарта».

Співвіднесіть історичну подію з її датою (за матеріалами таймлайну презентації).

• Події:

  1. Переворот 18 брюмера, встановлення консулату у Франції

  2. Клятна Симона Болівара на Монте-Карло в Римі

  3. Початок масових визвольних рухів (створення перших хунт) у Латинській Америці

  4. Битва під Ватерлоо та остаточний розгром Наполеона

  5. Битва при Аякучо, остаточне звільнення Перу

  Дати: А) 1805 р., Б) 1799 р., В) 1824 р., Г) 1815 р., Д) 1808–1811 рр.

Яка подія в Європі стала каталізатором («ефектом метелика») для початку масової боротьби за незалежність іспанських колоній у Латинській Америці?

Заповніть пропуски в порівняльній характеристиці діячів:

Кому з історичних персонажів належить крилатий вислів, наведений у презентації:

«Біжіть з країни, в якій вся влада сконцентрована в одних руках: це країна рабів».

Поясни два терміни: «Наполеонівська легенда» та «Болівароманія». У чому полягає схожість історичної спадщини обох діячів для сучасного світу? Який слід кожен із них залишив у правовій та політичній системі?

Прочитайте описаний факт із презентації та дайте відповідь на запитання:

«У 1819 році Симон Болівар здійснив надзвичайно складний і сміливий військовий перехід через високогірні масиви, що дозволило раптово вдарити по іспанських військах та визволити Нову Гранаду (сучасну Колумбію)».

Про яку гірську систему йдеться та з чим подібним у військовій кар'єрі Наполеона (наприклад, під час італійської кампанії) можна порівняти цей видатний маневр Болівара?

Які із сучасних південноамериканських країн входили до складу створеної Симоном Боліваром федеративної держави «Велика Колумбія» (1819–1830 рр.)? (Виберіть 4 правильні відповіді)

Проаналізуйте реформаторську діяльність Наполеона та дайте коротку відповідь (1-2 речення):

Наполеон створив Цивільний кодекс (1804 р.), Банк Франції, префектури та ліцеї. Чому ці перетворення називають «реформами, що пережили імперію», хоча сам Наполеон втратив владу і помер у вигнанні?