Практичне дослідження до уроку "Які органи опори та руху має людина" інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" 5 клас, за програмою Т. Коршевнюк.
Конструктор тестів
Практичне дослідження до уроку "Які органи опори та руху має людина" інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" 5 клас, за програмою Т. Коршевнюк.
Дорогі діти, пригадайте що вивчали на минулому уроці. Перегляньте відео та малюнки, дайте відповіді на питання. Бажаю успіху!
1
Перегляньте відео та встановіть відповідність. Розглянь хребет збоку. Зверни увагу на його s-подібну форму. Відшукай хребці, полічи й запиши їх кількість.
грудний
12 хребців
куприковий
7 хребців
шийний
4-5 хребців
поперековий
стільки ж як в поперековому
крижовий
5 хребців
2
Розгляньте малюнок, встановіть відповідність

ребра
номер 15
тазова кістка
номер 16
плечова кістка
номер 17
стегнова кістка
номер 20
надколінок
номер 18
череп
номер 6
мала гомілкова кістка
номер 1
велика гомілкова кістка
номер 4
3
Відшукай на малюнку суглоби. Як вони називаються? Які рухи ти можеш робити завдяки цим суглобам?Оберіть 3 правильні відповіді.

Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 2
Урок узагальнення знань з теми: "Застосування результатів біологічних досліджень у медицині, селекції та біотехнології "