Конструктор тестів
1
До якої групи відноситься рослина:

Зозулин льон
2

Оберіть характерні ознаки даної рослини:
3
До якої групи відноситься дана рослина:

4
Які ознаки характерні для цієї рослини?

5
Що з переліченого НЕ характерне для водоростей:
6
За допомогою алгоритму визначення рослин (ст. 174) встановіть відповідність між групою рослин та її характеристикою:

Хвощі
стебла ростуть угору і лежать на землі, на них є дрібні листки, є корені, на вертикальних стеблах є «колоски» жовтуватого кольору

Папороті
кореня немає, є стебло, дрібні листки, на рослинах є коричнева коробочка на ніжці

Плауни
два типи пагонів, які відходять від горизонтального довгого кореневища з коренями, на бурому пагоні є «колоски»

Мохи
не має органів, тіло нагадує пластинку
від коричневого кореневища відходять листки, схожі на велике пір’я, на нижній стороні листка є коричневі невеликі утвори
7
Обери представників голонасінних рослин:
8
Які органи є у голонасінних та квіткових рослин, яких немає у мохів, хвощів, плаунів, папоротей?
9
Який орган відсутній у мохів порівняно з іншими споровими рослинами?
10
У чому подібність будови спорових рослин (хвощів, плаунів, папоротей) з насінними рослинами (голонасінними та квітковими)?
11
Оберіть рослини, які мають такі характерні риси: тіло поділяється на органи - корінь, стебло, листки; є квітки, насіння утворюється всередині плодів.
Рефлексія від 81 учня
Сподобався:
Так: 79
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 76
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 71
Так: 10
Практична робота 3 "Порівняння будови різних представників насінних рослин (голонасінних і покрито насінних)
Практична робота №6 «Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у представників різних екологічних груп птахів».
7 клас НУШ з теми: Практична робота №2: “Порівняння будови різних представників вищих спорових рослин”