Конструктор тестів
1
Визначити яке обладнання для виконання практичної роботи нам знадобиться. Визначити за картинками:




2
Визначте ціну поділки вимірювальних приладів

= см

= Н
3
Під час виконання практичної роботи вважати, що сила та плече сили на рисунках знаходяться зліва від осі обертання, а та праворуч.
На рис. 1 зображений важіль і вимірювальні прилади. До важеля підвішені тягарці. Важіль перебуває в рівновазі.

Запишіть формулу для визначення моменту сили:
=
4
Для з’ясування умови рівноваги важеля до сережки, що розташована в лівій половині важеля, підвісили один тягарець, а до сережки в правій половині важеля — два тягарці. Пересуваючи сережки з тягарцями, важіль зрівноважили (рис. 2).

Ваше завдання: визначити момент сили, яка повертає важіль проти ходу годинникової стрілки, і момент сили, яка повертає важіль за ходом годинникової стрілки. Для цього:
1) -- Виміряйте плече сили (вага одного тягарця) і плече сили (вага двох тягарців).
= см = м.
= см = м.
2) -- Вважаючи, що маса одного тягарця дорівнює ,а прискореня вільного падіння дорівнює визначте сили і :
= = Н
= = Н
3) -- Обчисліть моменти цих сил:
= =
= =
4) -- Результати вимірювань і обчислень занесіть до табл. 1 дивись в кінці роботи
5
Дослід, описаний у п. 2, повторили, підвісивши до кожної сережки по три тягарці (рис. 3). Визначте момент сили, яка повертає важіль проти ходу годинникової стрілки, і момент сили, яка повертає важіль за ходом годинникової стрілки. Результати вимірювань і обчислень занесіть до табл. 1.

= см = м
= см = м
= Н
= Н
=
=
6
Важіль із тягарцями можна зрівноважити в інший спосіб: наприклад, утримуючи його за допомогою динамометра (рис. 4). Обчисліть для цього досліду моменти сил, які діють на важіль. Результати вимірювань і обчислень занесіть до табл. 1.

= см = м
= см = м
= Н
= Н
=
=
7
Таблиця 1.
Заповнити таблицю та надіслати на перевірку заповнену таблицю!
У відповіді написати назву практичної роботи
8
Отже, вимірювальну частину практичної роботи закінчено, залишилося тільки для кожного досліду порівняти моменти сил, які діють на важіль, та сформулювати умову рівноваги важеля.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0