Тест складений з метою перевірки знань учнів з теми "Розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості " відповідно до модельної навчальної програми «Біологія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор. Балан П. Г., Кулініч О. М., Юрченко Л. П. )
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Практична робота № 8 "Розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості "
Тест:
Практична робота № 8 "Розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості "
10.05.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Практична робота № 8 "РОЗПІЗНАВАННЯ ЇСТІВНИХ ТА ОТРУЙНИХ ГРИБІВ СВОЄЇ МІСЦЕВОСТІ"
Мета: сформувати вміння розпізнавати їстівні та отруйні гриби, з’ясув
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
1 з 40 балів
Перегляньте відео до практичної роботи та визначіть мету роботи:
2
5 з 40 балів
Встановіть відповідність між будовою шапинкового гриба та цифрою на малюнку:
Будова гриба
Цифра на малюнку
1
Пластинки
А
6
2
Гіфи
Б
1
3
Шапинка
В
2
4
Покривало
Г
3
5
Ніжка
Ґ
5
3
4 з 40 балів
Пригадайте особливості будови шапинкових грибів.
Шапинковий гриб має вегетативне тіло, яке утворене з [міцелію, коренів], який складається [гіфів, перегородок], та плодового тіла, яке складається з [шапинки, пластинки] та [ніжки, стовпчика]
Запитання №4 З кількома правильними відповідями
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З кількома правильними відповідями
Запитання №7 З кількома правильними відповідями
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №12 На встановлення відповідності
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Молодець!
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
0
Так: 12
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 12
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 11
Так: 1