Мета: навчитися добувати кисень, збирати та доводити його наявність.
Обладнання: розчин гідроген пероксиду, лабораторний штатив, пробірки, колба, корок, газовідвідна трубка, кристалізатор з водою, скіпочка, курятина, сира картопля, сірники.
Конструктор тестів
Мета: навчитися добувати кисень, збирати та доводити його наявність.
Обладнання: розчин гідроген пероксиду, лабораторний штатив, пробірки, колба, корок, газовідвідна трубка, кристалізатор з водою, скіпочка, курятина, сира картопля, сірники.
Мета: навчитися добувати кисень, збирати та доводити його наявність.
Обладнання: розчин гідроген пероксиду, лабораторний штатив, пробірки, колба, корок, газовідвідна трубка, кристалізатор з водою, скіпочка, курятина, сира картопля, сірники.
1
Оберіть з переліку твердження, що НЕ стосуються кисню.
2
Інструкція по досліду.
|
Під час досліду ми спостерігаємо [Утворення осаду, зміну кольору, виділення газу, нічого] |
3
Чому в колбі спостерігається виділення бульбашок газу?
4
Чому в посудині збирається кисень?
5
Як впливає наявність курятини на перебіг хімічної рекції?
6
Інструкція по досліду.
|
Ми спостерігаємо [Скіпка гасне, Скіпка яскраво спалахує, Нічого не відбувається] |
7
Чому у колбі тліюча скіпка спалахує?
8
|
Ми спостерігаємо [Витіснення води з пробірки, Вода виливається з пробірки, Нічого] |
9
Чому вода "виливається" з пробірки?
10
За яких умов відбувається реакція розкладу гідроген пероксиду?
11
Які методи збирання кисню ви знаєте?
12
Як доводять наявність кисню?:
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0