Практична робота №3 "Визначення азимутів і дирекційних кутів, румбів, відстаней, площ, географічних і прямокутних координат, абсолютних та відносних висот точок за топографічною картою" передбачена навчальною програмою поглибленого вивчення географії для учнів 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів: 8 клас — «Україна у світі: природа, населення». «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (Лист МОН від 25.08.2020 № 1/11-5718).
Мета роботи: розвивати уміння та навички читати топографічну карту та практично користуватися нею; формувати вміння визначати за топографічною картою азимути і дирекційні кути, румби, географічні і прямокутні координати, крутизну схилів, абсолютні та відносні висоти точок; навчитися прокладати маршрут на топографічній карті (на плані); оцінювати практичне значення топографічних карт для життєдіяльності людини.
Обладнання: фрагмент топографічної карти, атлас для 8 класу, транспортир, підручник.
«Досягнуте працею з радістю і приймається і зберігається, а те, що отримано без праці, швидко зникає»
Я сподіваюсь, що ви отримаєте задоволення від праці і не витратите марно час, а відкриєте для себе багато нового й цікавого.
Хід роботи
Теоретичні відомості:
Географічні координати — кутові величини: широта і довгота, що визначають положення об’єктів на земній поверхні й карті.
Для визначення широти необхідно: провести через вибрану точку умовну лінію (паралель), опустивши перпендикуляр на західну або східну рамку топографічної карти. Порахувати, скільки мінут і секунд укладено між південною стороною рамки й паралеллю точки. Додати отримане значення до широти південної сторони рамки й записати широту точки з точністю до секунд.
Для визначення довготи необхідно: провести через вибрану точку умовну лінію (меридіан), опустивши перпендикуляр на північну або південну рамку топографічної карти. Порахувати, скільки мінут (′) і секунд (ʺ) укладено між західною стороною рамки й меридіаном точки. Додати отримане значення до довготи західної сторони рамки й записати довготу точки з точністю до секунд.
Прямокутні координати записують семизначними числами. Одиниці вимірювання при цьому не вказують. У Північній півкулі координата X завжди є додатним числом, у Південній півкулі — від’ємним. Координата Y — завжди додатне число. Щоб число не було від’ємним, навмисно початок відліку від осьового меридіана геодезичної зони позначили не в 0, а в 500 км.
Визначення напрямків. Для орієнтування на місцевості використовують кути орієнтування, одним із яких є азимут. На місцевості азимут визначають за допомогою компаса. На карті за допомогою транспортира вимірюють істинний (географічний) азимут, відкладений за годинниковою стрілкою між північним напрямком географічного меридіана та напрямком па певний орієнтир. Напрямку дійсного меридіана на топографічній карті відповідають бокові сторони рамки аркуша карти.
Вимірювання відстаней. Для того щоб визначити на карті відстань між будь-якими об’єктами, потрібно виміряти на ній лінійкою або циркулем відстань між цими об’єктами в сантиметрах і помножити отримане число на величину масштабу.
Дана робота виконується з використанням топографічної карти, яку учні завантажують на свій гаджет. За допомогою будь-якого графічного редактора виконують завдання на даній карті або роздруковують та здійснюють на ній всі креслення та розрахунки. По закінченню всіх розрахунків фотографують топографічну карту або зберігають редаговане зображення та прикріплюють фото до практичної роботи.
