Даний тест відповідає програмній практичній роботі та дає можливість з'ясувати рівень володіння учнями умінням характеризувати клімат за кліматичними діаграмами та визначати тип клімату.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Географія›
- Практична робота № 11. Визначення типів клімату в межах помірного кліматичного поясу Євразії за допомогою кліматичних діаграм.
Тест:
Практична робота № 11. Визначення типів клімату в межах помірного кліматичного поясу Євразії за допомогою кліматичних діаграм.
12.03.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Мета: встановити тип клімату помірного кліматичного поясу за даними кліматичних карт та діаграм. З'ясувати причини відмінностей кліматичних умов в межах одного кліматичного поясу.
Обладнання: карта «Кліматичні пояси та області світу», «Кліматична карта Євразії», підбірка кліматичних діаграм
Тест містить питання скопійовані з: Практична робота № 11. Визначення типів клімату в межах помірного кліматичного поясу Євразії за допомогою кліматичних діаграм..
1
1 з 24 балів
Закінчіть речення.
Кліматична діаграма – це ...
2
2 з 24 балів
Назвіть кліматичні пояси Євразії, в межах яких виділяють області (три правильних відповіді)
3
1 з 24 балів
Розгляньте картосхему. Визначіть, який кліматичний пояс займає найбільшу площу.
4
4 з 24 балів
Знайдіть відповідність між цифрами на картосхемі і кліматичними областями помірного кліматичного поясу.
1
1
А
мусонна область
2
2
Б
морська область
3
3
В
континентальна область
4
4
Г
помірно-континентальна область
Ґ
середземноморська область
5
4 з 24 балів
Проаналізувавши кліматичні діаграми, вкажіть, яким кліматичним областям вони відповідають.
1
А
середземноморська область
2
Б
мусонна
3
В
морська
4
Г
континентальна
Ґ
помірно-континентальна
6
2 з 24 балів
Опишіть тип клімату, що представлений на діаграмі: температура січні оС, температура липня оС, амплітуда температур оС, річна кількість опадів мм. випадають переважно
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
7
4 з 24 балів
У межах помірного кліматичного поясу виділяють [три, чотири]кліматичні області. Основною причиною відмінностей клімату є [зменшення, збільшення]впливу [Атлантичного, Тихого]океану із заходу на схід при переважанні [західного, східного]переносу повітряних мас. [Найбільша, Найменша]річна амплітуда температур і [найбільша, найменша]кількість опадів характерні для морського помірного клімату. Там [тепла, холодна], [суха, волога]зима, [прохолодне, тепле]літо, опади випадають [протягом року, переважно влітку]. В областях з помірно-континентальним кліматом зима [тепла, прохолодна], літо [прохолодне, тепле], опади переважно [взимку, влітку]. Для континентального типу клімату характерна [найбільша, найменша]річна амплітуда температур і [найбільша, найменша]кількість опадів, велика [вологість, сухість]повітря, дуже [жарке, холодне]літо. Мусонний клімат характеризується [сухим, вологим]літнім періодом та [сухою, вологою], [не дуже, дуже]холодною зимою
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
8
4 з 24 балів
Зробіть висновок про те, чим відрізняються кліматичні області в межах помірного кліматичного поясу Євразії, вставивши слова в речення.
Кліматичні області відрізняються одна від одної річною кількістю , сезонністю їх розподілу та річною амплітудою коливань повітря. З віддаленістю від Атлантичного океану кількість опадів зменшується, амплітуда температур стає більшою. Чітко проявляється клімату. На східне узбережжя вирішальний вплив мають . Влітку мусон приносить вологе морське повітря і значні опади. Узимку сюди надходять повітряні маси із Східного Сибіру, тому зима прохолодна і малосніжна.
Слова для відповіді:
холодні, континентальність, мусони, опадів, температури
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
9
2 з 24 балів
Назвіть зображений на малюнку об'єкт. Як він впливає на клімат Євразії?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Під час виконання роботи будьте уважними та зосередженими. Пам'ятайте про академічну доброчесність: не списуйте. не користуйтесь допомогою сторонніх осіб.
Рефлексія від 72 учнів
Сподобався:
0
Так: 53
Ні: 19
Зрозумілий:
0
Так: 51
Ні: 21
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 55
Так: 17