ПР з теми "Прислівник" (ГР4)

Прочитайте текст.

(1)У народі кажуть: «Скрізь добре, а вдома краще». (2)І з цим неможливо не погодитися. (3)Удома найкраще світить сонечко, найсиніше небо, найсмачніші страви, найкрасивіші краєвиди, найдобріші люди. (4)І так можна ще дуже довго, майже безкінечно перераховувати.

Випишіть прислівники, ужиті в 1 і 2 реченнях.

(1)У народі кажуть: «Скрізь добре, а вдома краще». (2)І з цим неможливо не погодитися. (3)Удома найкраще світить сонечко, найсиніше небо, найсмачніші страви, найкрасивіші краєвиди, найдобріші люди. (4)І так можна ще дуже довго, майже безкінечно перераховувати.

У якому зі словосполучень, виділених у 3 реченні, є прислівник?

(1)У народі кажуть: «Скрізь добре, а вдома краще». (2)І з цим неможливо не погодитися. (3)Удома найкраще світить сонечко, найсиніше небо, найсмачніші страви, найкрасивіші краєвиди, найдобріші люди. (4)І так можна ще дуже довго, майже безкінечно перераховувати.

Випишіть прислівники, ужиті в 4 реченні.

(1)У народі кажуть: «Скрізь добре, а вдома краще». (2)І з цим неможливо не погодитися. (3)Удома найкраще світить сонечко, найсиніше небо, найсмачніші страви, найкрасивіші краєвиди, найдобріші люди. (4)І так можна ще дуже довго, майже безкінечно перераховувати.

Випишіть прислівник, ужитий у тексті три рази в різних формах.

прислівник -      

вищий ступінь -      

найвищий ступінь -         

(1)У народі кажуть: «Скрізь добре, а вдома краще». (2)І з цим неможливо не погодитися. (3)Удома найкраще світить сонечко, найсиніше небо, найсмачніші страви, найкрасивіші краєвиди, найдобріші люди. (4)І так можна ще дуже довго, майже безкінечно перераховувати.

Визначте розряди прислівників за значенням

Чи добре ви знаєте, чим приваблива Україна? Скільки разів ви про це розповідали? Двіч.., трич.. чи бозна-скільки? Як би ви порадили подорожувати Україною: гуртом із друзями, вкуп.. з родиною чи наодинц..? І що ж тут такого хорошого?

У кінці прислівників слід писати ..

Прочитайте текст.

Українська природа в усьому світі славиться своєю красою.
Ось широко і безмежно простягнувся навкруг.. степ. Спробуйте пройтися пішк.. – і ви потонете у травах, що заввишк.. по пояс, відчуєте їх аромат. Роздивіться, як червоніють маки, синіють волошки, жовтіє горицвіт. Послухайте, як усе сповнюється пташиним співом.
Ось яка насправді краса по-українськ.., по-козацьк.. .

У кінці прислівників слід писати ..

Прочитайте текст. Уставте пропущені в прислівниках -н- або -нн-.

Українські пейзажі захоплюють, закохують у себе, надихають, сповнюючи життєвих сил.
Підніміться в Карпати і погляньте навколо. Незбагне    [н, нн]о велич    [н, нн]о стоять гори, вкриті лісами, замрія    [н, нн]о дрімають, таємниче оповиті ранковим туманом. Несказа    [н, нн]о красиво цвітуть гірські трави на полонинах. Зра    [н, нн]я яскраве сонце встає із-за гір, радіс    [н, нн]о цілує все своїм промінням...
Дивишся і не надивишся: настільки божестве    [н, нн]о гар    [н, нн]о навкруги.

Прочитайте текст.

Дивовижно, але мандруючи Україною, можна насолодитися найцікавішими творіннями природи. Наприклад, озеро Світязь з його чистою прозорою голубою водою або Лемурійське рожеве озеро. Обирайте, де б ви хотіли походити босо/ніж, полежати горі/лиць на піску, за/любки поплавати на/в/випередки. В Україні все можливе.

Укажіть, як слід писати виділені слова.

Прочитайте текст.

Якщо ви любите (1)на/дозвіллі (2)час/від/часу поплавати на катері або хоча б (3)коли/не/коли проїхатися теплоходом чи річковим трамваєм, тоді вам треба їхати на Дніпро. А якщо маєте човен і полюбляєте рибалити, сидячи з вудкою (4)з/ранку/до/вечора, то вам підійде будь-яка із річок: хоч могутній Дніпро, хоч Десна, Дінець чи якась навіть невелика річка. Рибальте собі (5)на/радість.

Укажіть, яку із прислівникових сполук слід писати з двома дефісами.

Прочитайте текст.

Якщо ви любите (1)на/дозвіллі (2)час/від/часу поплавати на катері або хоча б (3)коли/не/коли проїхатися теплоходом чи річковим трамваєм, тоді вам треба їхати на Дніпро. А якщо маєте човен і полюбляєте рибалити, сидячи з вудкою (4)з/ранку/до/вечора, то вам підійде будь-яка із річок: хоч могутній Дніпро, хоч Десна, Дінець чи якась навіть невелика річка. Рибальте собі (5)на/радість.

Укажіть, як слід писати 1, 2, 4, 5 прислівникові сполуки.

Прочитайте текст. Оберіть правильне написання прислівників.

А скільки в Україні смачних страв, рецепти яких передаються                  [з діда прадіда, з діда-прадіда, з - діда-прадіда]: куліш             [покозацьки, по козацьки, по-козацьки], юшка                 [помиколаївськи, по миколаївськи, по-миколаївськи], борщ                 [послобожанськи, по слобожанськи, по-слобожанськи], галушки               [пополтавськи, по полтавськи, по-полтавськи], котлети             [покиївськи, по київськи, по-київськи], печеня            [посумськи, по сумськи, по-сумськи], баклажани               [похерсонськи, по херсонськи, по-херсонськи] та багато інших, які             [з роду-віку, зроду-віку, з роду віку] готують українці. Таких страв         [чимало, чи мало], але             [часто густо, часто-густо] трапляється, що хтось і не куштував якоїсь або спробував         [уперше, у перше]. Проте спробувавши,         [навіки, на віки] запам’ятає той неповторний смак.

Укажіть речення, в якому не з прислівниками слід писати окремо.

Визначте ступінь порівняння прислівників, ужитих у кожному реченні.

(1)А ще в Україні найяскравіше світять зорі, найрясніше цвітуть сади, найкраще співають солов'ї, найбільше років вам накує зозуля і найгостинніше зустрінуть у кожній хаті, бо це - найкраще місце на землі. (2)Недаремно кажуть: "За морем тепліше, а вдома миліше".

Укажіть, у якій формі вищого й найвищого ступеня вжито прислівники.

(1)А ще в Україні найяскравіше світять зорі, найрясніше цвітуть сади, найкраще співають солов'ї, найбільше років вам накує зозуля і найгостинніше зустрінуть у кожній хаті, бо це - найкраще місце на землі. (2)Недаремно кажуть: "За морем тепліше, а вдома миліше".