Конструктор тестів
1
Укажіть службові частини мови
2
Запишіть, яка частина мови не належить ні до самостійних, ні до службових.
3
Установіть відповідність між службовими частинами мови та їх роллю
Частка
виражає залежність іменника, числівника, займенника від інших слів у словосплученні й реченні.
Сполучник
надає слову чи реченню додаткових відтінків значення або слугує для утворення нових слів і форм слів.
Прийменник
поєднує однорідні члени речення або частини складного речення.
4
Установіть відповідність між службовими частинами мови та їх прикладами
Частка
і, й, та, а, але, що, щоб, тому що, коли, чи, або
Сполучник
у, в, до, від, під, над, з, із, для, біля, через
Прийменник
чи, хіба, ні, так, невже, авжеж, тільки, лише, ось, навіть
5
Укажіть ознаки службових частин мови
6
Укажіть речення, в яких ужито прийменники
7
З дефісом слід писати усі прийменники в рядку
8
Відредагуйте речення, у яких неправильно вжито прийменники.
Свято розпочнеться в дев'ять годин.
Петро пішов у магазин за хлібом.
Завтра буде контрольна по математиці.
Дмитро пропустив змагання із-за хвороби.
9
Оберіть прийменник, який слід ужити на місці пропуску
з
привітати ... святом
прибрати ... столу
приїхали ... Львова
зі
сукня ... шовку
приїхав ... Харкова
зошит ... зарубіжної літератури
із
вийти ... хати
дивитися ... вікна
Аліна ... Іриною
10
Укажіть речення, в якому слід вживати прийменник в
11
Визначте, що поєднують сполучники.
Сполучник поєднує однорідні члени речення.
Робота гарна, та день малий.
Сполучник поєднує частини складного речення.
Вечір гаптував небеса і золотом, і сріблом, і янтарем.
12
Укажіть речення, в якому виділений сполучник відповідає таким характеристикам: сполучник підрядності, мети, складний, одиничний.
13
Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні
14
Установіть відповідність між видами часток та їх прикладами
Словотворчі частки
ледве встигли
майже написали
невже здобули
Формотворчі частки
не хочу
хтозна-коли
як-небудь
Модальні частки
хай думають
нехай почекає
пішов би
15
Визначте, якого відтінку значення надають модальні частки реченню Марійка гарно малює.
Тільки Марійка гарно малює.
захоплення
Еге ж, Марійка гарно малює.
здивування
Як же Марійка гарно малює!
виділення
Невже Марійка гарно малює?
ствердження
16
Установіть відповідність, як слід писати частки
разом
аби/з/ким, хтозна/в/кого, казна/ж/коли
окремо
казна/що, хтозна/коли, будь/хто, який/небудь
з дефісом
аби/хто, де/який, ні/коли, що/сь
17
Укажіть речення, в яких частки слід писати з дефісом
18
Укажіть речення, в яких НЕ слід писати окремо.
19
Установіть відповідність між групами вигуків за значенням та їх прикладами
Вигуки волевиявлення
будь ласка, добридень, до побачення, перепрощую
Слова мовного етикету
ку-ку, тьох-тьох-тьох, му-у-у, дзень, брязь, гуп
Звуконаслідувальні слова
о, ой, ох, ах, ех, ой лишенько
Емоційні вигуки
стоп, геть, нумо, киць-киць-киць, киш, тс-с-с, цить
20
Запишіть правильно речення:
Ой/ой/ой Такої гарної дівчини й на світі нема.
21
Запишіть правильно речення:
А груші вродили ой солодкі!
22
З'ясуйте частину мови певного слова в реченні:
Ой, навіть не дивлячись на годинник, скажу, що зараз десята година.
ой - [прийменник, сполучник, частка, вигук]
навіть - [прийменник, сполучник, частка, вигук]
не - [прийменник, сполучник, частка, вигук]
на - [прийменник, сполучник, частка, вигук]
що - [прийменник, сполучник, частка, вигук]
23
Випишіть службові частини мови й вигук із речення:
Не жартуй наді мною, будь ласка, а краще пісню про любов заспівай.
прийменники - ,
сполучник -
частка -
вигук -
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0