Конструктор тестів
1
Вилучити умову, при якій НЕ виникне горіння
2
Під час виникнення пожежі НЕ заборонено

користуватися ліфтом
брати свої речі (наприклад, велосипед, скейт)
користуватися східцями
якщо на першому поверсі - можна вистрибнути
3
Під час виникнення пожежі дотримуйтесь

при загрозі бігти вниз крізь вогнище
користуватися ліфтом, щоб швидше уникнути небезпеку
якщо є велосипед або скейт, взяти із собою, щоб подалі від'їхати від пожежі
розбити вікно і кричати про допомогу
4

Яку дію НЕ варто виконувати, щоб діти впоралися з вогнем [зателефонувати мамі, зателефонувати 101, накрити праску ковдрою, витягнути шнур праски із розетки]
5
Яка із умов НЕ спричинює горіння?
6
Увідповіднити речовину, із якої побудований будинок, одній із груп (1-3), до якої вона належить
негорючі
будинок побудований із цегли
горючі
важкогорючі
7




На якому із малюнків порушені правила користування електроприладами (Відповідь скопіювати)
перший і третій
другий і четвертий
на всіх
8
Обрати групу речовин і предметів, що є легкозаймистими (Відповідь скопіювати як у тексті)
бензин, папір, пластикові речі
газ, лак, кисень
розчинник, цегла, асфальт
9
Обрати малюнок, який демонструє правильні дії при можливій пожежі
10
Ви прасуєте одяг. Несподівано праска задиміла і загорілася. Як ви вчините, щоб не було пожежі
А діяти треба спокійно, не спішити
Б обгорнути руку сухою тканиною і висмикнути вилку з розетки
В накрити праску курткою, щоб припинити доступ кисню
Г загасити водою
Обрати відповідь
АБВГ
БВГ
АБГ
Рефлексія від 50 учнів
Сподобався:
Так: 44
Ні: 6
Зрозумілий:
Так: 37
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
Ні: 42
Так: 8
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»