Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Повторюємо. Людина та її організм

22.02.2022
1 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Виконай завдання тесту, щоб повторити матеріали теми про людину та її організм.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Виконай завдання тесту, щоб повторити матеріали теми про людину та її організм.

1

1 з 34 балів

Чим людина відрізняється від інших живих організмів?

2

1 з 34 балів

Яка система органів керує діяльністю всього організму людини?

3

1 з 34 балів

Що переносить кисень і поживні речовини по всьому організму?

4

1 з 34 балів

Яка система органів повідомляє людині про все, що її оточує, попереджає про небезпеку?

5

1 з 34 балів

Для чого потрібно розвивати легені?

6

3 з 34 балів

Поєднай органи чуття і те, що вони сприймають

1

червоний мак

А

ніс

2

запашна троянда

Б

язик

3

скибочка лимона

В

очі

7

3 з 34 балів

Поєднай органи чуття і те, що вони сприймають

1

холодна вода

А

очі

2

шум вітру

Б

шкіра

3

веселка

В

вуха

8

6 з 34 балів

Пронумеруй органи травлення в такому порядку, щоб показати шлях, який проходить їжа в організмі людини.

шлунок

ротова порожнина

тонка кишка

товста кишка

пряма кишка

стравохід

9

5 з 34 балів

Пронумеруй органи дихання в такому порядку, щоб показати шлях, який проходить повітря в організмі людини.

трахея

гортань

порожнина носа

легені

бронхи

10

2 з 34 балів

З’єднай системи органів людини та їх функції

1

Нервова система

А

Забезпечує опору і рух організму

2

Дихальна система

Б

Керує злагодженою роботою всього організму

3

Травна система

В

Забезпечує захист внутрішніх органів людини від ушкоджень, перегріву, переохолодження, хвороботворних бактерій.

4

Опорно-рухова система

Г

Забезпечує організм киснем і допомагає виводити з організму вуглекислий газ

5

Кровоносна система

Ґ

Забезпечує рух крові, яка переносить в організмі різні речовини

Д

Забезпечує перетравлення їжі в організмі людини на поживні речовини

11

2 з 34 балів

З’єднай назви частин скелета з їх значенням.

1

Череп захищає

А

спинний мозок

2

Хребет захищає

Б

серце і легені

3

Грудна клітка захищає

В

м’язи

Г

головний мозок

12

3 з 34 балів

Поєднайте частини кровоносної системи із функціями, які вони виконують.

Назва
Функція
1

Серце

А

Переносять до легень вуглекислий газ і шкідливі речовини

2

Артерії

Б

Переносять з легень кисень і поживні речовини

3

Вени

В

Перекачує кров

13

4 з 34 балів

Встановіть відповідність з назвою органу та його зображенням

1

Серце

А

2

Легені

Б

3

Печінка

В

4

Кишечник

Г

14

1 з 34 балів

Коливання (рух) стінок кровоносних судин – це …

Відповідь писати одним словом з малої літери без крапки.

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую! Зроби висновки. Досліди інформацію, з якою у тебе виникають труднощі!

Рефлексія від 41 учня

Сподобався:

0

Так: 41

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 40

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 38

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Людина та її організм.

Людина та її організм.

277

Аватар профіля Говорова Вікторія
Я досліджую світ
3 клас

20 грн

Людина — живий організм

Людина — живий організм

256

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Довкілля
5 клас

25 грн

Організм людини

Організм людини

125

Аватар профіля Мельник Іванна Михайлівна
Пізнаємо природу
5 клас

30 грн

Організм людини

Організм людини

238

Аватар профіля Костюк Тетяна Вікторівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Організм людини

Організм людини

180

Аватар профіля Засенко Ірина Юріївна
Пізнаємо природу
5 клас

31 грн

Організм людини

Організм людини

192

Аватар профіля Чорнобай Марина Олександрівна
Я досліджую світ
3 клас

25 грн

Схожі тести

Природний календар

Природний календар

156

Аватар профіля Карпицька Олена Вікторівна
ЯДС
1—6 клас

Діагностувальна робота на тему: "Наш рідний край"

Діагностувальна робота на тему: "Наш рідний край"

1082

Аватар профіля Карпицька Олена Вікторівна
ЯДС
3 клас

Чому державні символи є важливим атрибутом держави

Чому державні символи є важливим атрибутом держави

466

Аватар профіля Карпицька Олена Вікторівна
ЯДС
3 клас

Дихальна система

Дихальна система

397

Аватар профіля Карпицька Олена Вікторівна
ЯДС
3 клас

Чи всі гриби їстівні?

Чи всі гриби їстівні?

282

Аватар профіля Карпицька Олена Вікторівна
ЯДС
2 клас

Хто чим живиться

Хто чим живиться

236

Аватар профіля Карпицька Олена Вікторівна
ЯДС
3 клас