Повторення вивченого. Що ми знаємо про текст, речення, слово.

Визнач головні члени речення 

В глибині саду, на березі невеликого дзеркального озера, стояв будиночок.

Прочитай текст.

У зозулі довге тіло. Темно-сірий хвіт із темною поперечною смужкою. Лапи чорні короткі з  міцними кігтями.

Прочитаний текст є

Продовж речення.

Текст у якому  описуємо предмет, природне явище, природу називаємо текстом – 

Однорідними членами речення можуть бути 

Прочитай. Визнач скільки у тексті речень.

Вирушила осінь до лісу берези і клени вкрила жовтизною листя осичок порумянила крислаті липи одягла у парчу могутнього богатиря – дуба вбрала в мідну ковану  бронзу всі дерева і кущі осінь по-своєму оздобила.

За метою висловлювання речення є

Підтвердь або спростуй твердження.

Слова в реченні зв’язуються за допомогою закінчень або закінчень і прийменників.

 Встанови відповідність між реченням та його присудком

Вибери речення з однорідними членами.

Визнач мету тексту.

Нерідко можна побачити, як хлоп’ята, потрапивши до лісу, починають руйнувати мурашники. А мурашки – найкорисніші для лісу створіння. За один день мурашúна сім’я знищує багато шкідливих комах. Крім цього, мурашки розпушують ґрунт, що сприяє надходженню до коріння дерев та кущів води й кисню.