Тест:

Повторення вивченого про текст, його струк­тур­ні особливості, загальні мовні засоби міжфраз­но­го зв’язку в тексті (прак­тич­но)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6

1

2 з 12 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання.

Буккросинг: перетворюємо світ на суцільну бібліотеку

— Буккросинг – це міжнародний рух за «звільнення» книжок, — розповідає артменеджерка книгарні «Є» Оксана Васьків. — Суть його полягає в тому, щоб «звільнити» книгу від господаря й пустити її у вільне плавання. В Україні він з’явився 2005 року. Щоб книжка не загубилася, а знайшла свій шлях до читача, було створено буккросингові полиці.

— Наприклад, у Львові перша така поличка виникла наприкінці літа 2009 року в галереї «Ом». На той час була лише група ентузіастів, яка спробувала залишати книжки на вулицях або в кав’ярнях міста, — говорить активіст львівського буккросингу Тарас Бейзик. — Але в таких випадках через незнання львів’ян часто траплялося, що буккросер відпускав книжку, а той, хто знаходив, просто забирав її собі. Тож ризик, що вона зійде з маршруту, був дуже високий.

— Величезний попит має популярна сучасна література, — додає Тарас Бейзик. — Класика й так є в кожного вдома. Найбільш читабельними залишаються наші сучасники: Любко Дереш, Сергій Жадан, Тарас Прохасько…

— Для мене буккросинг — це насамперед геніальна ідея, яка стирає рамки соціально усталених норм на зразок «я — тобі, а ти — мені», — каже Тарас Бейзик. — Це можливість просто віддавати. Показати людям, що буває «просто так», щиро, відкрито, без реклами, без спонсорів… Справжній буккросер, який зумів зрозуміти всю глибину руху, «звільняє» книжки й отримує від цього задоволення. Дехто думає, що буккросинг — це можливість знайти собі якусь цікаву книжечку задарма. Можливо. Але суть у тому, аби «відпускати» її в мандрівку, перетворюючи світ на відкриту бібліотеку...

За Б. Городницькою

Яке речення відображає тему тексту?

2

2 з 12 балів

Прочитайте текст із попереднього завдання “Буккросинг: перетворюємо світ на суцільну бібліотеку” і виконайте завдання.

Найбільш популярними на буккросингових полицях є книги...

Буккросинг: перетворюємо світ на суцільну бібліотеку

— Буккросинг – це міжнародний рух за «звільнення» книжок, — розповідає артменеджерка книгарні «Є» Оксана Васьків. — Суть його полягає в тому, щоб «звільнити» книгу від господаря й пустити її у вільне плавання. В Україні він з’явився 2005 року. Щоб книжка не загубилася, а знайшла свій шлях до читача, було створено буккросингові полиці.

— Наприклад, у Львові перша така поличка виникла наприкінці літа 2009 року в галереї «Ом». На той час була лише група ентузіастів, яка спробувала залишати книжки на вулицях або в кав’ярнях міста, — говорить активіст львівського буккросингу Тарас Бейзик. — Але в таких випадках через незнання львів’ян часто траплялося, що буккросер відпускав книжку, а той, хто знаходив, просто забирав її собі. Тож ризик, що вона зійде з маршруту, був дуже високий.

— Величезний попит має популярна сучасна література, — додає Тарас Бейзик. — Класика й так є в кожного вдома. Найбільш читабельними залишаються наші сучасники: Любко Дереш, Сергій Жадан, Тарас Прохасько…

— Для мене буккросинг — це насамперед геніальна ідея, яка стирає рамки соціально усталених норм на зразок «я — тобі, а ти — мені», — каже Тарас Бейзик. — Це можливість просто віддавати. Показати людям, що буває «просто так», щиро, відкрито, без реклами, без спонсорів… Справжній буккросер, який зумів зрозуміти всю глибину руху, «звільняє» книжки й отримує від цього задоволення. Дехто думає, що буккросинг — це можливість знайти собі якусь цікаву книжечку задарма. Можливо. Але суть у тому, аби «відпускати» її в мандрівку, перетворюючи світ на відкриту бібліотеку…

3

2 з 12 балів

Прочитайте текст із попереднього завдання “Буккросинг: перетворюємо світ на суцільну бібліотеку” і виконайте завдання.

Уведіть правильну відповідь (усі літери маленькі, два слова у знахідному відмінку)

Заголовок «Буккросинг: перетворюємо світ на суцільну бібліотеку» виражає тему чи головну думку тексту?

Буккросинг: перетворюємо світ на суцільну бібліотеку

— Буккросинг – це міжнародний рух за «звільнення» книжок, — розповідає артменеджерка книгарні «Є» Оксана Васьків. — Суть його полягає в тому, щоб «звільнити» книгу від господаря й пустити її у вільне плавання. В Україні він з’явився 2005 року. Щоб книжка не загубилася, а знайшла свій шлях до читача, було створено буккросингові полиці.

— Наприклад, у Львові перша така поличка виникла наприкінці літа 2009 року в галереї «Ом». На той час була лише група ентузіастів, яка спробувала залишати книжки на вулицях або в кав’ярнях міста, — говорить активіст львівського буккросингу Тарас Бейзик. — Але в таких випадках через незнання львів’ян часто траплялося, що буккросер відпускав книжку, а той, хто знаходив, просто забирав її собі. Тож ризик, що вона зійде з маршруту, був дуже високий.

— Величезний попит має популярна сучасна література, — додає Тарас Бейзик. — Класика й так є в кожного вдома. Найбільш читабельними залишаються наші сучасники: Любко Дереш, Сергій Жадан, Тарас Прохасько…

— Для мене буккросинг — це насамперед геніальна ідея, яка стирає рамки соціально усталених норм на зразок «я — тобі, а ти — мені», — каже Тарас Бейзик. — Це можливість просто віддавати. Показати людям, що буває «просто так», щиро, відкрито, без реклами, без спонсорів… Справжній буккросер, який зумів зрозуміти всю глибину руху, «звільняє» книжки й отримує від цього задоволення. Дехто думає, що буккросинг — це можливість знайти собі якусь цікаву книжечку задарма. Можливо. Але суть у тому, аби «відпускати» її в мандрівку, перетворюючи світ на відкриту бібліотеку…

4

2 з 12 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання.

Людина — частинка природи

Довкола нас чудова природа. Людина — її частина. Ми маємо суперсилу — змінювати природу. Кожна зміна впливає на навколишнє середовище. Краще здійснювати обережний вплив, тому що деякі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. Доля природи в людських руках. Чи збереже людина природу, а може, зруйнує?

Нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. Наш обов'язок — зберегти. Без природи людина загине.

Збереження природи — це збереження людини.

(З онлайн-видання)

Яке речення відображає головну думку тексту?

5

2 з 12 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання.

Людина — частинка природи

Довкола нас чудова природа. Людина — її частина. Ми маємо суперсилу — змінювати природу. Кожна зміна впливає на навколишнє середовище. Краще здійснювати обережний вплив, тому що деякі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. Доля природи в людських руках. Чи збереже людина природу, а може, зруйнує?

Нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. Наш обов'язок — зберегти. Без природи людина загине.

Збереження природи — це збереження людини.

(З онлайн-видання)

До якого стилю мовлення належить текст?

6

2 з 12 балів

Прочитайте текст і виконайте завдання.

Людина — частинка природи

Довкола нас чудова природа. Людина — її частина. Ми маємо суперсилу — змінювати природу. Кожна зміна впливає на навколишнє середовище. Краще здійснювати обережний вплив, тому що деякі дії можуть завдавати шкоди і навіть призвести до загибелі. Доля природи в людських руках. Чи збереже людина природу, а може, зруйнує?

Нам подобається чисте повітря, прозора вода в річках, зелена трава на лугах, могутні дерева в лісах. Наш обов'язок — зберегти. Без природи людина загине.

Збереження природи — це збереження людини.

(З онлайн-видання)

Уведіть правильну відповідь (усі літери маленькі, одне слово у знахідному відмінку)

Заголовок «Людина — частинка природи» виражає тему чи головну думку тексту?

Рефлексія від 41 учня

Сподобався:

0

Так: 37

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 35

Ні: 6

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 32

Так: 9

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Домашнє завдання. Відомості про мовлення. Повторення й поглиблення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби зв’язку речень у тексті. Мікротема тексту.

Домашнє завдання. Відомості про мовлення. Повторення й поглиблення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби зв’язку речень у тексті. Мікротема тексту.

293

Аватар профіля Тішко Світлана Михайлівна
Українська мова
7 клас

33 грн

Текст. Повторення вивченого.

Текст. Повторення вивченого.

152

Аватар профіля Первова Ольга Михайлівна
Українська мова
9 клас та змішані

45 грн

Повторення вивченого про текст

Повторення вивченого про текст

106

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Українська мова
2 клас

33 грн

Контрольна робота "Текст. Будова тексту. Види та засоби міжфразового зв'язку. Моделювання тексту""

Контрольна робота "Текст. Будова тексту. Види та засоби міжфразового зв'язку. Моделювання тексту""

1174

Аватар профіля Хижняк Ольга Михайлівна
Українська мова
9 клас

20 грн

Повторення відомостей про мовлення, текст, стилі, жанри й типи мовлення; засоби міжфразового зв'язку в тексті

Повторення відомостей про мовлення, текст, стилі, жанри й типи мовлення; засоби міжфразового зв'язку в тексті

374

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

25 грн

Контрольна робота. Текст, його основні ознаки. Будова тексту, мікротема. Стилі, типи мовлення. Засоби міжфразового зв'язку

Контрольна робота. Текст, його основні ознаки. Будова тексту, мікротема. Стилі, типи мовлення. Засоби міжфразового зв'язку

1839

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Українська мова
9 клас

45 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2542

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1269

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1272

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1862

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2041

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6374

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас