Конструктор тестів
1
Установіть відповідність між умовою (1 - 4) та записом десятковим дробом (А - Д)
дві цілих п'ять десятих
2,15
дві цілих п'ятнадцять сотих
2,5
дві цілих п'ятнадцять тисячних
2,005
дві цілих п'ять тисячних
2,015
2,0015
2
Оберіть числа, кожне з яких більше за 3,62 і менше від 3,64
3
Знайдіть швидкість моторного човна за течією річки, якщо швидкість моторного човна проти течії річки 16,4 км/год, а швидкість течії річки 1,8 км/год.
Запитання №4 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З полем для вводу відповіді
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З полем для вводу відповіді
Запитання №16 На встановлення відповідності
Запитання №17 З полем для вводу відповіді
Запитання №18 На встановлення відповідності
Рефлексія від 22 учнів
Сподобався:
Так: 22
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 19
Так: 3
Контрольна робота (профільний рівень) за темою:"Рівняння. Нерівності та їх системи. Узагальнення і систематизація"
Узагальнення і систематизації знань з теми "Рівнобедрений. Прямокутний трикутник. Третя ознака рівності трикутників"
Тематична діагностична робота з математики 6 клас за темою: "Відношення і пропорції. Відсоткове відношення"