Постіндустріальне (інформаційне) суспільство

Суспільство, де основою є сільське господарство

Суспільство, в якому провідну роль відіграють наука, освіта та нові технології

Суспільство, що орієнтоване виключно на промисловість

Суспільство, в якому головними є військові технології

Зменшується роль науково-технічної продукції

Відновлюється індустріальне виробництво

Переважають сектори, що виробляють інтелектуальні та високотехнологічні продукти

Зникає приватна власність

Зростання економіки за будь-яку ціну

Уникнення розвитку нових технологій

Підвищення прибутковості корпорацій

Забезпечення екологічної безпеки та балансу розвитку

Зниження використання сучасних технологій

Залежність від VR, що може призвести до втрати зв’язку з реальним світом

Неможливість використовувати VR у навчанні

Відсутність взаємодії з цифровими пристроями

Освіта, медицина, архітектура, військова справа

Фінансова система

Виключно розважальна індустрія

Тільки політична пропаганда

Заборона журналістської діяльності

Відсутність свободи слова

Свобода діяльності журналістів як ознака демократичності суспільства

Використання ЗМІ виключно для реклами

Забезпечення доступу до сучасних технологій для покращення якості освіти

Зменшення кількості навчальних закладів

Виключення ручної праці з навчального процесу

Відмова від традиційного навчання

Можливість університетів працювати без студентів

Право викладачів та студентів на самостійне визначення навчального процесу та досліджень

Відмова від державного фінансування університетів

Заборона викладання альтернативних підходів

Зменшення часу на виконання завдань.

Виключно автоматичне оцінювання знан

Відмова від живого спілкування з викладачами

Створення інтерактивних можливостей для кращого розуміння матеріалу

Нігерія

Єгипет

Індія

Китай