Учні розпізнають характерні ознаки пір року; мають уявлення про рослинний світ рідного краю; вміють охороняти та оберігати природу.
Конструктор тестів
Учні розпізнають характерні ознаки пір року; мають уявлення про рослинний світ рідного краю; вміють охороняти та оберігати природу.

1
Скільки пір року?
2
З'єднай малюнок з назвою пори року.

літо

весна

осінь

зима
3
Розташуй дні тижня у правильному порядку.
п'ятниця
вівторок
субота
середа
понеділок
неділя
четвер
Запитання №4 На встановлення відповідності
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З кількома правильними відповідями
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З кількома правильними відповідями
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Запитання №13 На встановлення відповідності

Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0