Тест спрямований на закріплення уявлень про мовленнєві порушення дітей.
Конструктор тестів
Тест спрямований на закріплення уявлень про мовленнєві порушення дітей.
Тест спрямований на закріплення уявлень про мовленнєві порушення дітей.
1
Визначте основні закономірності розвитку мовлення дітей.
2
Визначте дві основні форми порушення мовлення.
3
Порушення мовлення, що виявляється у мимовільному повторенні окремих звуків, складів або цілих фраз, неприродному розтягуванні звуків або блоках мовчання, протягом яких людина, що заїкається, не може вимовити звук - це
4
Порушення вимовної сторони мовлення, яке виникає внаслідок органічного ураження центральної нервової системи - це
5
Відсутність або недорозвиток мовлення, спричинений органічним ураженням мовленнєвих зон кори головного мозку внутрішньоутробно чи в ранньому віці - це [дислалія, алалія]
6
[дислалія, ринолалія] – порушення тембру голосу та звуковимови, обумовлене анатомо-фізіологічними дефектами мовленнєвого апарату. При
7
[афонія, дисфонія] – це порушення частоти, сили і тембру голосу.
8
Повна нездатність оволодіння письма характерна для...
9
Педагогійний процес побудови голосоутворення із врахуванням певних соціальних принципів - це
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0