Дане завдання спрямоване на вдосконалення компетентностей п’ятикласників, щодо вміння порівнювати звичайні дроби та розуміння поняття дробу в цілому.
Тест складається з трьох типів питань для діагностування теоретичних аспектів математичної компетентності учнів.











