Тест укладено для перевірки уміння учнів 4 класу порівнювати багатоцифрові натуральні числа на основі знання розрядного складу числа. Завдання спрямовані на формування стійких навичок аналізу чисел за кількістю цифр, визначення найбільшого та найменшого числа, використання знаків «>», «<», «=», а також уміння порівнювати числа, близькі за значенням.











