Конструктор тестів
1
У філворді приховані терміни, пов'язані з темою "Інформація та повідомлення". Ваше завдання — знайти та виділити ці терміни. Слова можуть бути розташовані горизонтально, вертикально або діагонально, і їх можна читати як зліва направо, так і справа наліво, зверху вниз або знизу вгору
Пояснення: Цей філворд допоможе вам закріпити знання термінів, пов'язаних з інформацією та повідомленнями. Уважно перегляньте поле та знайдіть усі заховані слова. Випишіть їх окремо після завершення завдання.
Знайдено слів: 0/6
2
Інструкція: Впорядкуйте наведені нижче слова, щоб утворити правильні терміни або вислови, пов'язані з темою "Інформація та повідомлення".
Пояснення: Це завдання допоможе вам закріпити знання термінів, розвиваючи навички аналізу та побудови правильних слів. Впорядкуйте букви в правильному порядку, щоб утворити знайомі вам терміни.
3
Поміркуй, про яку сферу застосування комп'ютера йде мова?
Запиши відповідь у текстове поле.
Моделювання погоди
дослідження змін у галактицідослідження змін у галактиці
для лікування складних захворювань.
Для відповіді використовуй такі словосполучення: загальні сфери застосування; медицина та освіта; бізнес; техніка і наука; журналістика, живопис, мультимедія; побут та дозвілля.
4
Інформація — це результат сприйняття й опрацювання людиною з навколишнього світу
5
Повідомлення — це інформація, яку ми передаємо одне одному. Наприклад, коли ми відправляємо або розмовляємо по телефону, ми передаємо інформацію. Для цього використовуються спеціальні , такі як радіо, телевізор або інтернет. Щоб повідомлення було зрозумілим, його потрібно правильно .
Використовуй такі слова: сформулювати/ засоби / ручні / повідомлення
6
Чи смартфон вважається різновидом комп'ютера?
7
Встав пропущені слова.
Ноутбуки мають невеликі розміри та , працюють на акумуляторі, тому їх зручно переносити та працювати в різних місцях.
Використовуй такі слова: модемі / фіксується / ручці / вагу.
8
На твою думку, пристрій, зображений на картинці може містити мікрокомп'ютер?

У текстовому полі запиши так або ні.
9
У яких формах може існувати інформація?
10
Чому важливо, щоб інформація була правдивою?
11
Чи можна за допомогою смартфона опрацьовувати інформацію так само, як на комп’ютері?
12
Чи завжди більший за розміром комп’ютер — потужніший?
13
Встановіть відповідність між видом комп’ютера та прикладом його використання
Смартфон
Зручно брати із собою в подорожі, має сенсорний екран
Планшет
Найчастіше використовується для телефонних дзвінків, фото та соцмереж
Ноутбук
Можна брати на уроки, працювати без розетки кілька годин
Суперкомп’ютер
Застосовується для наукових розрахунків і прогнозу погоди
Настільний комп’ютер
Використовується вдома чи в офісі, складається з системного блоку, монітора та клавіатури
14
Встановіть відповідність:
пристрій – вид інформації, який найзручніше отримувати
Монітор
Копіювання тексту/малюнків у цифрову форму
Принтер
Звукова інформація
Камера смартфона
Візуальне відображення даних на екрані
Колонки
Зображення та відео
Сканер
Зображення й текст на папері
15
Чому смартфон вважається пристроєм для роботи в мережі?
16
Уяви: ти натискаєш кнопки на клавіатурі, і твій друг бачить це на своєму екрані в іншій кімнаті. Які інформаційні процеси відбуваються одночасно?
17
«Я живу в Інтернеті, можу показати відео, картинки й тексти, але без комп’ютера або смартфона мене не побачити». Хто я?
Рефлексія від 17 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 7
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 8
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 2