Конструктор тестів
1
Установи відповідність між позначеннями ліній креслення та їх назвами і призначенням.

Суцільна тонка (розмірна лінія)
Г
Суцільна тонка (виносна лінія)
Д
Штрихпунктирна (осьова) лінія
А
Штрихова лінія (невидимого контуру)
Е
Штрихпунктирна (центрова) лінія
В
2
На якому зображенні показано виріб, елементи якого мають прямокутну форму
3
На яких кресленнях правильно нанесено розмірні лінії?

Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 На встановлення відповідності
Запитання №10 На встановлення відповідності
Запитання №11 На встановлення відповідності
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Рефлексія від 138 учнів
Сподобався:
Так: 101
Ні: 37
Зрозумілий:
Так: 95
Ні: 43
Потрібні роз'яснення:
Ні: 96
Так: 42
Тестові завдання теоретичного туру шкільної олімпіади з трудового навчання для учнів 9-го класу (технічні види праці)
Тематичне оцінювання по темі: "Технологія обробки тонколистового металу. Об’єкт проектної діяльності - баранцева гайка."