Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- Поняття моделі та моделювання. Лінійні алгоритми 5 кл.
Тест:
Поняття моделі та моделювання. Лінійні алгоритми 5 кл.
20.01.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
1
1 з 12 балів
Введіть слово ( з маленької букви).
Спрощене подання процесу чи об’єкта - це
2
1 з 12 балів
Заповніть пропуски, оберіть відповідь.
[Інформаційна модель, Інформатична модель, Комп'ютерна модель]- це модель, яка описує інформаційні процеси або містить опис об’єкта.
[Інформаційна модель, Комп'ютерне моделювання, Комп'ютерне редагування]- це процес конструювання моделі реального об'єкта і постановки обчислювальних експериментів.
[Програма, Програмування, Блоки команд]- це текст алгоритму розв’язування певної задачі, записаний за правилами мови програмування.
3
1 з 12 балів
Встановіть відповідність між поняттям і його визначенням.
1
Лінійний алгоритм
А
складається з однозначної послідовності дій.
2
Проєкт
Б
це задум (проблема, план) та необхідні засоби його реалізації, щоб досягти бажаного результату.
3
Проєктування
В
процес підготовки, виконання, презентації проєктів.
4
3 з 12 балів
Встанови відповідність між етапом проєкту у Scratch і його реалізацією.
1
Організаційний
А
продумування ідеї гри.
2
Підготовчий
Б
створення або пошук необхідних зображень та звуків.
3
Проєктний
В
складання алгоритму для спрайтів та сцен; додавання кнопок, інструкцій.
4
Тестувальний
Г
тестування проєкту на наявність помилок.
5
Презентаційний
Ґ
створення опису гри на сайті та його публікація.
6
Підсумковий
Д
можете зіграти в гру разом із друзями.
5
2.5 з 12 балів
Визнач послідовність для створення проєкту гри.
Для чого ця гра? Яка її мета?
Який сюжет гри? Що в ній відбувається?
Правила та інструкції для користувача.
Які змінні, датчики, алгоритмічні структури потрібно використати?
Результат гри. Як вона закінчується?
6
3 з 12 балів
Встановіть відповідність між командою і категорією блоків.
1
А
Події
2
Б
Вигляд
3
В
Змінні
4
Г
Оператори
5
Ґ
Датчики
6
Д
Рух
7
0.5 з 12 балів
Зображена блок-схема:
Рефлексія від 28 учнів
Сподобався:
0
Так: 28
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 27
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 27
Так: 1