Конструктор тестів
1
Інтегральна характеристика системи освіти, яка відображає ступінь відповідності досягнутих реальних освітніх результатів та умов освітнього процесу нормативним вимогам, соціальним і особистісним очікуванням - це ...
2
Відповідність пропонованих контрольних завдань змісту навчальної програми, чіткість критеріїв виміру і оцінки, дотримання визначених процедур проведення та опрацювання результатів - це ...
3
До якого рівня моніторингових досліджень належить моніторинг адаптаційних процесів учнів 5 класу до умов навчання в основній школі?
4
Протягом якого часу зберігаються матеріали моніторингових досліджень?
5
Відстеження й оцінка ефективності, наслідків і вторинних ефектів прийнятих рішень, розроблених програм - це ...
6
Предметом моніторингу є ...
7
Призначення моніторингу – забезпечити всіх учасників освітнього процесу зв’язком, що дозволяє вносити послідовні зміни в хід реалізації освітньої програми з метою підвищення якості її результатів.
8
Встановіть відповідність між функціями та їх значеннями.
Інформаційна
фіксує реальний стан якості освіти в закладі загальної середньої освіти
Діагностична
створює масив інформації щодо якості освіти в закладі загальної середньої освіти
Коригувальна
формує стратегію і тактику розвитку освіти у закладі загальної середньої освіти
Прогностична
мінімізує вплив негативних факторів у освітньому процесі
9
Об’єктами моніторингу в закладі освіти є:
10
Контроль за проведенням моніторингу якості освітнього просесу здійснює навчального закладу.
11
Відповідальність за організацію роботи щодо здійснення моніторингу покладається на ............
12
Наука методи якої використовуються для оцінки якості - це ...

Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 1