Тест:

Політика "умиротворення" агресора. Аншлюс Австрії та Мюнхенська угода.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Оберіть ОДИН правильний варіант відповіді.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Оберіть ОДИН правильний варіант відповіді.

1

1 з 10 балів

Вкажіть країни, які були ініціаторами "політики умиротворення"

 

2

1 з 10 балів

Що в перекладі означає поняття «аншлюс»?

 

3

1 з 10 балів

Назвіть дату окупації німецькими військами Австрії.

 

4

1 з 10 балів

Яку назву мав план захоплення Австрії?

 

5

1 з 10 балів

Яка країна повністю усунулась від втручання у європейські справи?

 

6

1 з 10 балів

Хто став Людиною року – 1938 за версією журналу TIME?

 

7

1 з 10 балів

Коли було укладено Мюнхенську угоду?

 

8

1 з 10 балів

Про яку територію йдеться в уривку з історичного джерела?
Війни не буде! А. Гітлер запросив Муссоліні, Чемберлена, Даладьє зустрітися з ним завтра в Мюнхені. Ця трійця позбавить його цієї «неслухняної дитини» Чехословаччини, і він отримає свою область без війни. Лише на декілька днів пізніше, ніж обіцяв…

 

9

1 з 10 балів

Вкажіть, якою подією завершилася "політика умиротворення" 

10

1 з 10 балів

Які країни обмінялися зверненнями про взаємну допомогу в результаті краху політики «умиротворення»?

Рефлексія від 89 учнів

Сподобався:

0

Так: 60

Ні: 29

Зрозумілий:

0

Так: 55

Ні: 34

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 69

Так: 20

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ПОЛІТИКА "УМИРОТВОРЕННЯ" АГРЕСОРА

ПОЛІТИКА "УМИРОТВОРЕННЯ" АГРЕСОРА

270

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

Політика «умиротворення» агресора та її крах

Політика «умиротворення» агресора та  її крах

448

Аватар профіля Тарасов Володимир Вячеславович
Всесвітня історія
10 клас

19 грн

"Аншлюс" Австрії. Мюнхенська угода. Англо-франко радянські/совєтські переговори 1939 р. Пакт Ріббентропа-Молотова.

"Аншлюс" Австрії. Мюнхенська угода. Англо-франко радянські/совєтські переговори 1939 р. Пакт Ріббентропа-Молотова.

182

Аватар профіля Амелін Олександр Анатолійович
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

Утворення осередків Другої світової війни. Створення блоку Берлін-Рим-Токіо. Політика "умиротворення агресора".

Утворення осередків Другої світової війни. Створення блоку Берлін-Рим-Токіо. Політика "умиротворення агресора".

2859

Аватар профіля Давиденко Тетяна Сергіївна
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

Утворення вогнищ Другої світової війни. Створення блоку Рим-Берлін-Токіо та політика «умиротворення» агресора та її крах.

Утворення вогнищ Другої світової війни. Створення блоку Рим-Берлін-Токіо та політика «умиротворення» агресора та її крах.

90

Аватар профіля Костецький Олександр
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

Утворення вогнищ війни. Мюнхенська угода. Антикомінтернівський пакт

Утворення вогнищ війни. Мюнхенська угода. Антикомінтернівський пакт

546

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Всесвітня історія
10 клас

25 грн

Схожі тести

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

867

Аватар профіля Сизова Анна Володимирівна
Всесвітня історія
8 клас

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

1464

Аватар профіля Кучер Валентина Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

Вступ до нової історії

Вступ до нової історії

614

Аватар профіля Терешко Лілія Богданівна
Всесвітня історія
9 клас

Виникнення людини та її розселення

Виникнення людини та її розселення

862

Аватар профіля Орел Дар'я Андріївна
Всесвітня історія
6 клас

Біблія як історичне джерело

Біблія як історичне джерело

252

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
6 клас

Передумови Першої світової війни. Війна та революції

Передумови Першої  світової війни. Війна та революції

749

Аватар профіля Силенко Олена Вікторівна
Всесвітня історія