Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації і стилістики (ІІ частина)
Тест:
Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації і стилістики (ІІ частина)
09.02.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
0.5 з 12 балів
Що наяне в реченні: "На думку Леонардо да Вiнчi, «гарний живописець повинен писати двi речi: людину i уявлення її душi» є
2
0.5 з 12 балів
Який рядок словосполученнь потребують стилістичного редагування:
3
0.5 з 12 балів
Складне синтаксичне цiле
4
0.5 з 12 балів
Речення з прямою мовою (роздiловi знаки пропущено) Ну, стривай же я хлюпнув у тишу криком Що я – справдi, в Бога теля вкрав? вiдповiдає схемi рядка
5
1 з 12 балів
Оберіть речення із вставним словом (деякі розділові знаки пропущено)
6
1 з 12 балів
Гiпертекст – це
7
1 з 12 балів
Відокремлена означення є у реченні (розділові знаки пропущено)
8
0.5 з 12 балів
У реченні "Не колишуться од вітру на човнах вітрила білі" можна виділити
9
1 з 12 балів
Укажіть речення, де не вжито вставне слово:
10
2 з 12 балів
Установiть вiдповiднiсть мiж реченнями з прямою мовою та їх схемами
(роздiловi знаки пропущено)
1
Хiба ж, дiвчино, можна так пiзно ходити сказав з докором, з тугою, i для чогось, як на свiдка, кивнув головою на мiсяць Уже он скоро першi пiвнi заспiвають.
А
А: «П!»
2
Тобi оддихать, сил набратись треба казав мiй друг Тепер же на селi жовтiє листя в сонному спокої, i павутина сяє на рiллi, i трави плачуть срiбною росою.
Б
А: «П», – а.
3
Іще блiда, iще мов крейда бiла, а й наче усмiхалась, лебедiла От бачте, мамо, все i обiйшлося i цiлувала матерi волосся
В
«П, – а. – П».
4
І якби на те моя воля, написала б я скрiзь курсивами Так багато на свiтi горя. Люди, будьте взаємно красивими!
Г
«П? – а. – П».
11
2 з 12 балів
Установiть вiдповiднiсть мiж способами передачi чужого мовлення та конструкцiями, в яких їх ужито
1
У мудреця спитали люди, чи є що на землi дорожче вiд золота
А
непряма мова
2
Я так давно тягнуся до краси, та лиш тепер посмiла попросити: «Навчи мене, ботанiко, роси з пелюсток мрiй на землю не трусити».
Б
невласне пряма мова
3
Спали менi на думку вiдомi рядки, в яких Павло Тичина закликав природу: «Хлюпни нам, море, свiжi лави! О земле, велетнiв роди!»
В
цитата
4
Кайдашиха обтерла бiлою хусткою сап’янцi i гордовито дивилася нав-круги: дивiться, мов, люди добрi, яка панiя їде до вас у гостi.
Г
пряма мова
12
0.5 з 12 балів
Позначте речення з однорідними означеннями
13
1 з 12 балів
Установіть відповідність між відокремленим членом речення та його прикладом (розділові знаки пропущено)
1
Морозний сніг блискучий та легкий здається падає на серце прямо
А
додаток
2
Фольклор тобто усна народна творчість вивчається на уроках літератури
Б
означення
3
Не треба дотримуватися багатьох інших настанов крім зазначених мною
В
обставина
4
Розпочинаючи урок ми привітаємо переможців конкурсів
Г
прикладка
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
0
Так: 12
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 12
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 2