Тест:

Подразливість –властивість живого. Різноманітні вияви подразливості. 8 кл НУШ за ГР 1, 2, 3

придбати тест
Ціна:

50 грн

Після покупки цей тест відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані тести зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

ВИГОДА

Цей матеріал додано до колекцій:

Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест з теми «Подразливість — властивість живого. Різноманітні вияви подразливості» спрямований на перевірку сформованості в учнів предметних і ключових компетентностей відповідно до вимог НУШ. Завдання оцінюють розуміння сутності подразливості як універсальної властивості живих організмів, уміння розпізнавати різні типи подразників і реакцій на них у рослин, тварин і людини.

Компетентнісний потенціал тесту:

  • Природничо-наукова компетентність — аналіз біологічних явищ, встановлення причинно-наслідкових зв’язків між подразником і відповіддю організму.

  • Уміння вчитися впродовж життя — застосування знань у нових навчальних і життєвих ситуаціях, робота з біологічними поняттями.

  • Інформаційно-комунікаційна компетентність — інтерпретація схем, описів, біологічних прикладів.

  • Екологічна грамотність і здорове життя — усвідомлення значення реакцій організму для виживання та адаптації до умов середовища.

  • Математична компетентність (елементи) — встановлення відповідностей, узагальнення, класифікація ознак.

Тест може бути використаний як поточне, тематичне або підсумкове оцінювання, а також як інструмент формувального оцінювання для корекції навчальних результатів учнів.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Опис, який учні побачать перед початком тестування

🧠🔍😊Час показати, як живі організми реагують на світ навколо!
Уважність📘 + знання🧠 = успіх 💡💪 ✨

1

1 з 49 балів

Впорядкуй слова в реченні

реакцій на вплив організмам пристосувальних довкілля основою властива і є Подразливість живим всім

2

6 з 49 балів

Організми, у яких немає          системи, реагують на            , змінюючи характер      або          процеси. Реакції багатоклітинних тварин на подразники здійснюються за допомогою           і контролюються          системою.

3

1 з 49 балів

Здатність живих організмів сприймати подразники й реагувати на них -

Запитання №4 Філворд

Запитання №5 З'єднувальник

Запитання №6 Із заповненням пропусків у тексті

Запитання №7 З однією правильною відповіддю

Запитання №8 З кількома правильними відповідями

Запитання №9 Вікторина (правда/неправда)

Запитання №10 З однією правильною відповіддю

Запитання №11 З однією правильною відповіддю

Запитання №12 З'єднувальник

Запитання №13 Пошук на зображенні

Запитання №14 Вікторина (правда/неправда)

Запитання №15 Із заповненням пропусків у тексті

Запитання №16 З кількома правильними відповідями

Запитання №17 З кількома правильними відповідями

Запитання №18 Сортування по категоріях (перетягування в кошик)

Опис, який учні побачать після проходження тестування

👏🧠Твоя праця має значення!📖🏆
Дякую за старанність і цікавість до біології 😊💚

Рефлексія від 31 учня

Сподобався:

0

Так: 29

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 29

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 30

Так: 1

придбати тест
Ціна:

50 грн

Після покупки цей тест відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані тести зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

ВИГОДА

Цей матеріал додано до колекцій:

Рекомендуємо

Подразливість як властивість живого. Вияви подразливості. Подразливість у тварин.

Подразливість як властивість живого. Вияви подразливості. Подразливість у тварин.

186

Аватар профіля Буша Юлія Миколаївна
Біологія
8 клас

25 грн

Подразливість як властивість живого. Вияви подразливості. Подразливість у тварин

Подразливість як властивість живого. Вияви подразливості. Подразливість у тварин

33

Аватар профіля Бузницька Ольга Миколаївна
Біологія
8 клас

25 грн

Діагностична робота з теми 7. Подразливість як властивість живого. Будова й функції нервової системи людини, сенсорних систем. 8 кл НУШ

 Діагностична робота з теми 7. Подразливість як властивість живого. Будова й функції нервової системи людини, сенсорних систем. 8 кл НУШ

287

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
8 клас

50 грн

Діагностична робота за темою: " Взаємозв’язки між живими організмами". 6 кл НУШ за ГР 1, 2, 3

Діагностична робота за темою: " Взаємозв’язки між живими організмами". 6 кл НУШ за ГР 1, 2, 3

201

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
6 клас

50 грн

Живлення як властивість живого. Еволюція травної системи. 8 кл НУШ

Живлення як властивість живого. Еволюція травної системи. 8 кл НУШ

121

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
8 клас

50 грн

Біологія як наука. Властивості живого. Рівні організації живого . 7 кл НУШ

Біологія як наука. Властивості живого. Рівні організації живого . 7 кл НУШ

434

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
7 клас

50 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1420

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

733

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1177

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

665

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

878

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

193

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас