Конструктор тестів
1

2
Закінчіть речення, щоб отримати правильне твердження.
Два трикутники називають подібними, якщо...
3
Укажіть неправильне твердження
4
Виберіть послідовність із групи слів так, щоб сформувати ознаку подібності.
то такі трикутники подібні
одного трикутника пропорційні трьом
якщо три сторони
сторонам другого трикутника
5
Бісектриса трикутника ділить його сторону на відрізки, до них сторонам. Запишіть пропущені слова. Записуємо слова з маленької літери та української мовою.
6
Усі три медіани трикутника перетинаються в одній точці, яка ділить кожну з них у відношенні______________________, рахуючи від вершини трикутника
7

8
Чи будуть подібними два прямокутних трикутники, якщо гострий кут одного трикутника 60°, а у іншого - 30°?
9
Чи подібні трикутники ABC і A1B1C1 ?
10
Сторони трикутника дорівнюють 8 см , 4 см, 10 см. Найменша сторона подібного йому трикутника дорівнює 10 см.Чому дорівнює коефіціент подібності ?
11


12
Сторони трикутника дорівнюють 16 см, 10 см, 12 см . Найменша сторона другого другого трикутника , подібного данному , дорівнює 2,5 см . Знайдіть периметр другого трикутника.
13
Периметр трикутника 126 см, а периметр подібного йому трикутника 100 см. Як відносяться довжини сторін цих трикутників?
14
СD||BE||AF||ML
Виберіть правильні відношення.
15
Трикутники подібні. встановити відповідність між невідомими сторонами трикутників і їх значеннями

А1В1
11,5
В1С1
10
12,5
16

17

У відповідь записати тільки число без одиниць виміру.
18
Сторони трикутника відносяться як 5:11:14. Знайти сторони подібного йому трикутника, якщо в нього периметр дорівнює 120 см
У відповідь записати значення від більшої сторони до найменшої без одиниць виміру (тільки числові значення через кому без пропусків).
19

Відповідь запиши в порядку зростання довжин шуканих відрізків, вказуючи одиниці виміру, через кому без проміжків.
20
Точка перетину діагоналей трапеції ділить одну з діагоналей на відрізки завдовжки 7 см і 11 см. Знайди основи трапеції, якщо їх різниця дорівнює 16 см.
Відповідь запиши з одиницями виміру через кому в порядку зростання величин без проміжків.
Рефлексія від 46 учнів
Сподобався:
Так: 43
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 42
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 44
Так: 2