Діагностувальна робота.
Конструктор тестів
Діагностувальна робота.
1
У якій органелі клітини інформація зібрана й записана у вигляді ДНК?
2
Хто з перелічених організмів не належить до безхребетних?
3
Яка з перелічених тварин належить до холоднокровних?
4
Встановіть відповідність між цифрою і назвою частини мікроскопа.

1
об'єктиви
3
предметний столик
6
штатив
8
макрогвинт
12
мікрогвинт
13
окуляр
5
З якого органу розвиваються нові листки, стебло?
6
Хто з перелічених організмів рухається завдяки кінцівкам, має голу, вкриту слизом шкіру, дихає за допомогою легень і через шкіру, відкладає ікринки, личинки яких називаються пуголовками?
7
Із запропонованих ознак живих організмів обери ті, які притаманні рослинам.
8
Із запропонованих ознак живих організмів обери ті, які притаманні тваринам.
9
Установи відповідність між живими організмами та їх характеристикою.
папороті
неклітинні форми життя, які проявляють ознаки й живого і неживого
віруси
спорові рослини, які мають корені, стебло, листки вайї
водорості
не мають тканин і органів, їх тіло називають сланню, або таломом
голонасінні
рослини, насіння яких утворюється у видозміненому пагоні - шишці
10
Установи відповідність між живими організмами та їх характеристикою.
бактерії
рослини, що мають квітку, з якої утворюється плід з насіниною
покритонасінні
мікроскопічні, переважно одноклітинні організми, у яких немає ядра
лишайники
організми, утворені співжиттям грибів та одноклітинних водоростей
мохи
спорові рослини, у яких є стебло, листки, немає коренів, а спори в багатьох утворюються в коробочці на ніжці
11
Постав у правильній послідовності рівні організації організмів, починаючи з найбільшого.
орган
клітина
організм
система органів
12
Склади пазл.
13
Установи відповідність між назвою органели та її зображенням на малюнку.

клітинна стінка
6
хлоропласт
2
цитоплазма
1
ядро
10
мітохондрія
4
вакуоля
9
14
Розподіліть рослини по групам.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0