1
Що вивчає природознавство?
2
Який метод використовують для дослідження природи?
3
Що є прикладом живої природи?
4
Яка основна функція експерименту?
5
Яке твердження вірне для гіпотези?
6
Наука, що вивчає зв’язки організмів між собою та з навколишнім середовищем , це
7
Метод вивчення природи за допомогою органів чуття, це
8
Вкажи науку, яка НЕ належить до природничих.
9
Природа – мудрий винахідник. Вона надає людям свої підказки. Яка комаха
підказала людині ідею створення стільникового зв’язку?
10
Риба́льська сітка – засіб добування риби у великій кількості. Сіті використовуються
виключно для видобутку риби в їжу або на продаж, а не як хобі.
Принцип ловлі риби такий: риба потрапляє в сіті і, якщо вона більша за відстань
поміж вузлами сітки, заплутується в них. Дуже велика риба часто рве сіті. Їх, залежно
від типу, розставляють на різній глибині в річках, озерах або у морі, часто вони
тягнуться за судном.
Поміркуй, що підштовхнуло людину впровадити ідею створення риболовної сіті.
11
Уяви себе винахідником: вкажи морського мешканця, який би тобі підказав
створити вакуумну присоску.
12
Досліджуючи умови проростання, Ганна посадила насіниниу два горщики. Один з них вона поставила у тепле місце. а інший у холодне. Запиши який метод дослідження використала Ганна.
13
Як називається наука, яка вивчає речовини та їх перетворення? Впиши назву науки.
Рефлексія від 50 учнів
Сподобався:
Так: 50
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 42
Ні: 8
Потрібні роз'яснення:
Ні: 43
Так: 7
Комплексна підсумкова робота з інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" за І семестр за групами результатів. 5 клас, НУШ
Тестування з інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" з теми "Пізнаємо бактерії, віруси, рослини, їхнє різноманіття, гриби та лишайники" 5 клас НУШ