Тест для перевірки засвоєння учнями знань з теми: "Пізнаємо організм людини в середовищі його існування" за підручником Кошевнюка
Конструктор тестів
Тест для перевірки засвоєння учнями знань з теми: "Пізнаємо організм людини в середовищі його існування" за підручником Кошевнюка
Давай перевіримо твої знання з теми "Пізнаємо організм людини в середовищі його існування"
1
Оберіть варіант, у якому зазначена їжа, яку потрібно вживати в обмеженій кількості:
2
Укажи складові здорового способу життя:
3
Вода є важливим чинником здоров'я. Укажи кількість води, яку рекомендовано випивати людині щодня.
4
Обери складові нервової системи людини:

5
Встанови відповідність між органом людини та його функцією.
Головний мозок

Отримує і видає велику кількість нервових сигналів, що дають людині змогу рухатись, мислити, дихати, дізнаватись про довкілля.
спинний мозок

Проводить сигнали від головного мозку до органів і в зворотньому напрямку, керує роботою скелетних м'язів.
серце

Здійснює рух крові по організму.
Зв'язують головний і спинний мозок з усіми органами і системами.
6
Сприймають і передають у головний мозок інформацію про навколишній світ.

7
Підлітковий вік - це...

8
Обери, що шкодить нервовій системі:
9
Для забезпечення збалансованої екосистеми житла потрібно
ощадливо використовувати воду.
10
Для забезпечення збалансованої екосистеми житла потрібно
допускати плісняву.
11
Для забезпечення збалансованої екосистеми житла потрібно
здійснювати вологе прибирання.
12
Для забезпечення збалансованої екосистеми житла потрібно
надмірно використовувати побутову техніку.
13
Для забезпечення збалансованої екосистеми житла потрібно
вирощувати кімнатні рослини.
14
Для забезпечення збалансованої екосистеми житла потрібно
провітрювати примішення.
15
Речовини, що виробляються в організмі людини і регулюють його діяльність.
16
Скільки повинні спати діти твого віку?
17
Встанови відповідність між органами людини та їх функціями
Орган смаку

сприйняття солодкого, кислого, солоного.
орган дотику

сприйняття холоду, тепла, болю, дотику.
орган зору

сприйняття світла, кольорів, форми об'єктів
орган нюху

відчуття запахів: приємні та неприємні
орган слуху

відчуття звуку: музика, голоси, шуми.
Молодчинка! Тепер перевір, чи є у тебе помилки.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0