Різнотипові завдання тесту сприяють формуванню та закріпленню знань здобувачів освіти про безбар'єрність, її основні види та прояви.
Цільове призначення тесту: тренажер для оволодіння базовими знаннями про безбар'єрність.
Цей інформаційний ресурс можна використовувати під час підготовки позакласних заходів у рамках Тижня безбар'єрності або на виховних годинах.
Шановні учасники тестування!
Світ без бар'єрів - це основа рівних можливостей для всіх без винятку.
Наразі знання про безбар'єрність є актуальними в Укр
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
Оберіть рік, коли з'явилася Національна стратегія зі створення безбар'єрного простору в Україні
2
Укажіть ініціаторку розроблення Національної стратегії зі створення безбар'єрного простору в Україні
3
Укажіть, як правильно говорити про людину, яка має інвалідність
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №7 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 Пазл
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Нехай в житті кожної людини все необхідне буде без бар'єрів!
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 1
