Перегланьте та нагадайте твори з розділу (ст. 85-92)
Конструктор тестів
Перегланьте та нагадайте твори з розділу (ст. 85-92)
Перегланьте та нагадайте твори з розділу (ст. 85-92)
1
Встанови відповідність:
Повчальне оповідання або вірш, дійовими особами якого найчастіше є тварини, рослини чи неживі предмети, яких автор наділяє людськими рисами характеру.
П'єса
Драматичний твір для постановок на сцені.
Байка
2
Вибери з перелічених прочитаних тобою творів байки.
3
Будь уважним та вибери з перелічених прочитаних тобою творів п'єси.
4
З'єднай назву байки і прислів'я, яке могло б стати мораллю байки.
"Чиж та голуб"
Не вчи орла літати.
"Рибалка з сопілкою"
Хто сміється, тому не минеться.
"Віслюк та Журавель"
Хто не працює, той не їсть.
5
Встав пропущені слова в текст:
Весною Чижик ,
Такий , проворненький,
В все собі скакав,
та якось в й попав...
6
Обери правильне у тексті:
Довго сидів на голому [стульчику, камінні], милуючись нескінченним танцем хвиль. І сяйнула йому думка... ( ["Рибалка з сопілкою" Езоп, "Урок виховання"В. Нагорняк])
Ви ж там дивіться, не [забаріться, заблудіться]... ( ["Віслюк та журавель" П. Ребро, "Подаруй книгу бібліотеці" Ю. Хандож.])
7
Як називають авторів п'єс?
8
Що таке ремарки? Познач їх на малюнку.
9
Встанови послідовність подій у п'єсі "Подаруй книгу бібліотеці" Ю. Хандожицької:
Марійка знаходить малюнок.
Простий Олівець та Гумка знаходять Книжку.
"Я так хочу в бібліотеку!"
Дівчинка понесла книгу у бібліотеку.
Фломастер з братиками та другом Альбомом малюють малюнок.
10
Встанови послідовність подій у п'єсі В. Нагорняка "Урок виховання".





Рефлексія від 141 учня
Сподобався:
Так: 136
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 121
Ні: 20
Потрібні роз'яснення:
Ні: 119
Так: 22