Підсумковий урок з теми " Небачені світи: літературна казка, повість-казка, п'єса"

Твір, у якому наукові ідеї та факти викладено у доступній формі, за допомогою яскравих, образних висловів

Літературний прозаїчний твір, у якому зображується не одна подія, а низка подій із життя героя

Літературний твір, який написано спеціально для постановки на сцені

Літературний прозаїчний твір, у якому зображується не одна подія, а низка подій із життя героя.

Твір, у якому наукові ідеї та факти викладено у доступній формі, за допомогою яскравих, образних висловів.

Літературний твір, який написано спеціально для постановки на сцені.

Микола Томенко

Леся Воронина

Всеволод Нестайко

оповідання

науково-художній твір

повість-казка

Потрібно помічати красу навколо себе.

Ніщо на землі не існує вічно

Потрібно будувати будинки з квітів.

Михайло Слабошпицький

Сашко Дерманський

Леся Воронина

повість

 п'єса

казка

Бо заздрила, що не може співати, як птахи

За те, що Орел-Срібнокрилець насміхався з неї та її мрії.

Не могла змиритися, що у неї немає гарного пір'я, як у птахів.

Були зруйновані гнізда птахів

Зникли дерева.

За одну ніч миші усе зерно порозкрадали.

Микола Томенко "Орел-Срібнокрилець"

Всеволод Нестайко "Країна Сонячних Зайчиків"

Леся Воронина "Слон на ім'я Ґудзик"

Про те,як дракон любив розповідати казки.

Про те,як звірі без причини боялися дракона.

Про те,як дракон частував млинцями гостей

“Країна Сонячних Зайчиків”

“Неприємна пригода”

“По зірки”