Підсумковий тест із курсу «Вчимося жити разом» для учнів 6 класу. Перевіряє знання з тем «Базові поняття», «Роль цінностей у житті людини», «Унікальність людини», «Повага до різноманіття».
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Здоров'я, безпека та добробут. Вчимося жити разом.›
- Підсумковий тест «Життєві навички, цінності та повага до інших.»
Тест:
Підсумковий тест «Життєві навички, цінності та повага до інших.»
02.11.2026
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
🌟 Вітаю, шестикласники!
Сьогодні ви перевірите свої знання з курсу «Вчимося жити разом».
На вас чекають 12 цікавих завдань про життєві навички, цінності, унікальність кожної людини, толерантність та повагу до інших.
📝 Пам’ятайте:
Уважно читайте кожне запитання.
Деякі завдання мають одну правильну відповідь, інші — декілька.
У завданнях на відповідність правильно поєднуйте поняття з їхніми поясненнями.
Працюйте самостійно та не поспішайте.
⏰ Час виконання — 35 хвилин.
💙 Вірте у свої сили! Бажаю успіху! 🌟
1
0.5 з 13 балів
Як правильно діяти, якщо ти став свідком дискримінації у школі?
2
2 з 13 балів
Установіть відповідність між життєвими навичками та їх значенням.
1
1. Креативність
А
А. Уміння співпрацювати для досягнення спільної мети
2
2. Асертивність
Б
Б. Здатність створювати нові ідеї
3
3. Ефективне спілкування
і
В
В. Уміння бути гарним співрозмовником і розбудовувати стосунки
4
4. Робота в команд
Г
Г. Уміння відстоювати свою думку без порушення прав інших
3
1 з 13 балів
Яких правил слід дотримуватися під час роботи в групі?
4
0.5 з 13 балів
Що таке цінності?
5
2 з 13 балів
Установіть відповідність між видами цінностей та прикладами.
1
2. Родинні
А
Б. Любов до рідної мови, культури й традицій України
2
1. Особисті
Б
Г. Турбота про близьких і підтримка в родині
3
3. Національні
В
А. Повага до людської гідності та миру
4
4. Загальнолюдські
Г
В. Власні інтереси, цілі та захоплення
6
0.5 з 13 балів
Який із наведених способів сприяє самовдосконаленню характеру?
7
2 з 13 балів
Установіть відповідність між поняттями та їх поясненнями.
1
4. Соціальна компетентність
А
Г. Ставлення людини до самої себе та своїх можливостей
2
3. Самоконтроль
Б
В. Пошук відповідей на запитання про свої інтереси, цілі та можливості
3
2. Самооцінка
В
Б. Здатність керувати власними емоціями та поведінкою
4
1. Самопізнання
Г
А. Уміння налагоджувати стосунки та ефективно спілкуватися
8
1 з 13 балів
Які складові належать до психологічного потенціалу людини?
9
0.5 з 13 балів
У чому полягає унікальність кожної людини?
10
2 з 13 балів
Установіть відповідність між поняттями та прикладами поведінки.
1
1. Толерантність
А
Б. Визнання права інших людей мати відмінні погляди
2
4. Повага до різноманіття
Б
А. Відмова прийняти учня до гри через його походження
3
3. Дискримінація
В
В. Прагнення зрозуміти почуття засмученого друга
4
2. Емпатія
Г
Г. Доброзичливе ставлення до людей з різними особливостями та інтересами
11
0.5 з 13 балів
Яка ситуація є прикладом дискримінації?
12
0.5 з 13 балів
Як правильно діяти, якщо ти став свідком дискримінації у школі?
Опис, який учні побачать після проходження тестування
🎉 Вітаю! Тестування завершено!
Ви перевірили свої знання з курсу «Вчимося жити разом»! 🌟
Сподіваюся, ви не лише пригадали вивчений матеріал, а й переконалися, наскільки важливо поважати себе та інших, цінувати дружбу, розуміти почуття людей і бути толерантними.
💙 Пам’ятайте: кожен із нас унікальний, а доброта, повага та взаєморозуміння роблять світ кращим!
✨ Продовжуйте розвиватися, вірити у свої сили та застосовувати життєві навички щодня!
Дякую за старання! Ви молодці! 💛
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
0
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 9
Так: 1