Тест:

Підсумковий тест з інформатики (базовий модуль: “Інформаційні технології в суспільстві. Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних”) І семестр

17.12.2025
0 0
10 Клас

12

5

51

0

2

2

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Виконання тестових завдань дозволяє перевірити рівень сформованості в учнів базових знань та умінь з інформатики за темами «Інформаційні технології в суспільстві» та «Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних».

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.
Інформатика. 10–11 класи. Базовий модуль : підручник для закладів загальної середньої освіти. — Київ : Генеза, 2023.

Навчальна програма з інформатики для 10–11 класів
(рівень стандарту, базовий модуль), затверджена Міністерством освіти і науки України.

Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти,
затверджений постановами Кабінету Міністрів України.

Методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України
щодо викладання інформатики у закладах загальної середньої освіти.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Інформаційні технології — це:

2

1 з 12 балів

До позитивних наслідків розвитку інформаційного суспільства належить:

3

1 з 12 балів

Яке з наведених понять пов’язане з цифровою трансформацією суспільства?

4

1 з 12 балів

Інформаційна безпека передбачає:

5

1 з 12 балів

Модель — це:

6

1 з 12 балів

До інформаційних моделей належать:

7

1 з 12 балів

Основною метою моделювання є:

8

1 з 12 балів

Комп’ютерне моделювання використовується для:

9

1 з 12 балів

Аналіз даних — це:

10

1 з 12 балів

Який тип діаграми доцільно використати для порівняння величин?

11

1 з 12 балів

Візуалізація даних призначена для:

12

1 з 12 балів

Табличний процесор доцільно використовувати для:

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Контрольна робота. Інформаційні технології в суспільстві. Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних.

Контрольна робота. Інформаційні технології в суспільстві. Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних.

243

Аватар профіля Богданець Максим Іванович
Інформатика
10 клас

25 грн

Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних

Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних

131

Аватар профіля Сліпченко Олексій Ігорович
Інформатика
10 клас

25 грн

Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних

Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних

380

Аватар профіля Матушкіна Пелагія Іванівна
Інформатика
10—11 клас

41 грн

ТО Моделі і моделювання. Аналіз і візуалізація даних

ТО Моделі і моделювання. Аналіз і візуалізація даних

161

Аватар профіля Тарасенко Лілія Олександрівна
Інформатика
10 клас

33 грн

Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних

Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних

262

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Інформатика
10 клас

66 грн

Підсумковий тест з розділу №2: Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних

Підсумковий тест з розділу №2: Моделі і моделювання. Аналіз та візуалізація даних

517

Аватар профіля Сидоренко Сергій Юрійович
Інформатика
10 клас

41 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3093

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1727

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

927

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

697

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

485

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

373

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас