Конструктор тестів
Завдання, які вимагають файли з розв'язками, без цих розв'язків не зараховуються.
1
Запиши своє прізвище та ім'я і дату проходження тесту. Завдання з відкритою відповіддю зараховується за наявності малюнка та розв'язка. Протягом 10 хвилин Ви маєте відправити фото розв'язків на електронну пошту ліцею malin_school3@meta.ua
2
Спростити вираз:
–
.
3
Спростити вираз:
. Прикріпити файл з розв'язком.
4
Подайте вираз а18:а–9 у вигляді степеня з основою а.
5
Запиши число 105·10–9 в стандартному вигляді.
6
Обчисли: 3
–
7
Назви коефіцієнти квадратного рівняння х2 – 4х – 7 = 0.
8
Указати за теоремою Вієта суму та добуток коренів зведеного квадратного рівняння х2 – 5х – 143 = 0.
9
Побудуй графік функції у=
.Яка з точок належить графіку функції? Прикріпи файл з побудованим графіком та позначеною точкою, що належить цьому графіку.
10
Розв’яжи рівняння:
–
=0 . Прикріпи файл з розв'язком.
11
Розв’яжи рівняння:
–
7х=0. Розв'язок додати, або переслати на пошту.
12
Скільки коренів має дане квадратне рівняння 7х2 – 5х – 13 = 0? Відповідь аргументуй. Пояснення прикріпи до відповіді.
13
Розв’язати рівняння 7х2 + 17х – 12 = 0. Розв'язок прикріпити, або надіслати на пошту.
14
Знайти периметр прямокутника, площа якого 168см2, а одна сторона на 17см менша за другу. Розв'язок прикріпити, або надіслати на пошту.
15
Сума двох чисел дорівнює 17, а добуток дорівнює 60. Виберіть систему рівнянь, яка, на вашу думку, є математичною моделлю до задачі.
16
Один з коренів квадратного рівняння 2х2 – 5х + с = 0 дорівнює 1.5. Знайти відношення коефіцієнта с до другого кореня. Розв'язок прикріпити до відповіді.
17
Установити відповідність між виразами (1 – 3) та їх значеннями (А – Д).

20

-5

10

5
-0.5
0.5
18
За шість зошитів і п'ять блокнотів заплатили 23 грн. Скільки коштує один зошит і один блокнот, якщо три зошити дорожчі від чотирьох блокнотів на 5 грн? Склади систему рівнянь, що є математичною моделлю задачі.
Рефлексія від 40 учнів
Сподобався:
Так: 33
Ні: 7
Зрозумілий:
Так: 30
Ні: 10
Потрібні роз'яснення:
Ні: 32
Так: 8