Підсумковий тест. Мова (І семестр) - 10 клас

Укажіть рядок, у якому правильно записано фонетичну транскрипцію слова:

Укажіть рядок, у якому в усіх словах буквосполучення [дж], [дз] позначають один звук:

Укажіть рядок, у якому в усіх словах букви я, ю, є, ї позначають два звуки:

Укажіть речення, у якому порушено лексичну норму:

Укажіть, у якому рядку лексична помилка є в обох словосполученнях рядка:

Позначте рядок, де неправильно визначено україн­ський відповідник до іншомовного слова:

Учасників мовленнєвої ситуації може бути

Завершіть визначення: «Мета спілкування – це …».

До структури мовленнєвої ситуації НЕ входить такий компонент, як:

Вислів Конфуція «Люди в давнину не вміли багато говорити. Вони вважали ганьбою для себе не поспіти за власними словами» НЕ містить ту саму думку, що й українське прислів’я:

Усі названі означення характеризують певні типи аудиторії, ОКРІМ:

Визначення «Різновид монологічного тексту (іноді з елементами діалогу), присвячений визначеній проблемі, який фіксують в усній або писемній формі та виголошують перед аудиторією з певної нагоди» стосується поняття:

Установіть відповідність між групами слів з наголошеними певним складом і прикла­дами слів.

Утворіть словосполучення з відповідних за змістом слів.

Установіть відповідність між фразеологізмами та їх синонімами.