Тест:

ПІдсумковий тест 7 клас І Семестр

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

1

1 з 31 бала

Що називають Інформаційною загрозою?

2

1 з 31 бала

Стан даних, за якого доступ до них здійснюють тільки ті особи, що мають на нього право.

3

1 з 31 бала

Уникнення несанкціонованої зміни даних та існування даних у неспотвореному вигляді.

4

1 з 31 бала

Уникнення тимчасового або постійного приховування даних від користувачів, що мають права доступу.

5

3 з 31 бала

Причиною втрати даних від «природних» загроз може стати:

6

2 з 31 бала

Оберіть шляхи захисту даних

7

1 з 31 бала

Для запобігання несанкціонованого доступу до даних, що зберігаються на комп’ютері, використовуються облікові записи

8

1 з 31 бала

Кожний диск, папка і файл локального комп’ютера, а також комп’ютера, підключеного до локальної мережі, можуть бути захищені від несанкціонованого доступу

9

1 з 31 бала

Невеликі текстові файли на комп’ютерах, де зберігається інформація про попередні дії на сайтах

10

1 з 31 бала

Тип штучного інтелекту, який вирішує, який контент показувати кому або курувати для когось

11

1 з 31 бала

Тип технології штучного інтелекту, яка може використовувати цифрове зображення обличчя для ідентифікації людини

12

1 з 31 бала

Захист від спостереження або відстеження з боку інших осіб, включаючи уряд, компанії, громадськість, окремих осіб або групи

13

1 з 31 бала

Коли інструмент штучного інтелекту приймає неправильне або проблематичне рішення, оскільки він навчився на даних, які не охопили інформацію про всіх людей, місця та речі точно

14

1 з 31 бала

Будь-яка інформація, яка утворюється у процесі людської чи цифрової діяльності і не має подальшого використання, внаслідок її особливостей

15

1 з 31 бала

Неправдива інформація, яку сам поширювач вважає правдивою

16

1 з 31 бала

Завідомо неправдива інформація, яку поширюють навмисне з метою завдання шкоди.

17

1 з 31 бала

Правдива інформація, яка може завдати шкоди своїм вмістом (дитяча порнографія, приватні дані тощо).

18

1 з 31 бала

Означає дійсність, подію, те, що реально відбулося.

19

1 з 31 бала

Відображає думки, погляди, розмисли, умовиводи, припущення, міркування, відчуття, надії, сподівання тощо

20

1 з 31 бала

Є незмінним після того, як відбувся. Втрачає правдивість тоді, коли його заперечує поява нового факту

21

4 з 31 бала

Для того, щоб визначити чи фото не було змінене перед його публікацією в мереж, звертають увагу на:

22

1 з 31 бала

Операційна система зазвичай автоматично знаходить пристрої під час їх підключення або вмикання

23

1 з 31 бала

Що називають Інформаційною загрозою?

24

1 з 31 бала

Інформація, яку ми розуміємо та усвідомлюємо

25

1 з 31 бала

Прийняття рішень

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 3

Зрозумілий:

0

Так: 8

Ні: 3

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 8

Так: 3

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Підсумковий тест 7 клас І семестр (Л.Масол)

Підсумковий тест 7 клас І семестр (Л.Масол)

598

Аватар профіля Тризно Любов Володимирівна
МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО
7 клас

33 грн

Підсумковий тест за 1 семестр для 7 класу

Підсумковий тест за 1 семестр для 7 класу

77

Аватар профіля Чміль Микола Вадимович
Фізика
7 клас

83 грн

Географія 7 клас - підсумковий тест за І семестр.

Географія 7 клас - підсумковий тест за І семестр.

333

Аватар профіля Суріков Дмитро Олександрович
Географія
7 клас

20 грн

Підсумковий тест за І семестр 7 клас ЗБД

Підсумковий тест за І семестр 7 клас ЗБД

680

Аватар профіля Григоренко Діонисій Вадимович
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

20 грн

7 клас геометрія Підсумковий тест за І семестр

7 клас геометрія Підсумковий тест за І семестр

300

Аватар профіля Афанасьєва Наталія Володимирівна
Геометрія

30 грн

Підсумковий тест за ІІ семестр (7 клас)

Підсумковий тест за ІІ семестр (7 клас)

82

Аватар профіля Зеленський Олександр Станіславович
Інформатика
7 клас

50 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

726

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

362

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

440

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

308

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2533

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1208

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі