Підсумкові тести з української мови.

1. Доберіть синонімічний фразеологізм до «Брати на кпини»:

1. брати ноги в руки

2. брати на глузи

3. брати на змор

4. брати за зябри

2. У якому рядку всі фразеологізми становлять синонімічний ряд?

1. Лежати лежнем, дурня валяти, брати на сміх.

2. Горло драти, криком кричати, милити шию.

3. Зуби з’їсти, мов муха в окропі, як білка в колесі.

4. Кривити душею, крутити хвостом, надягати овечу шкуру.

3.Позначте рядок стилістично забарвлених слів:

1. ходьба, завжди, добрий, молочний;                     

2. годинник, маяк, варення, марево;

3. музиченьки, козачок, мазунчик, вовчище;         

4. зоря, дорогий, форма, заєць.

4. Позначте рядок професійних слів:

1. підручник, правило, параграф, учень;

2. водень, кислота, пробірка, хімія;

3. бісектриса, крива, таблиця, тангенс;

4. лібрето, скерцо, дієз, сольфеджіо.

5. Укажіть рядок, у якому до складу словосполучень входять омоніми:

1. крило ластівки – крило літака, палаюче сонце – пекуче сонце

2. заводський брак – брак часу, маскарадний бал – високий бал

3. білий колір – чорний колір, радісний погляд – сумний погляд

4. чисте небо – чисті руки, тихий голос – тихе життя.

6. У якому рядку всі словосполучення є фразеологізмами?

1. П’ятами накивати, швидко втекти, хапати дрижаки.

2. Ні пари з уст, комарика придушити, як кіт наплакав.

3. Сидіти склавши руки, дбайливо доглядати, бігти стрімголов.

4. Стояти як пень, весела людина, зуб на зуб не попадає.

7. Укажіть рядок, у якому всі прислівники потрібно писати через дефіс:

1. по/двоє, сяк/так, хоч/не/хоч;

2. будь/що/будь, до/вкола, по/іншому;

3. казна/як, по/сусідськи, рік/у/рік;

4. по/латині, ледь/ледь, десь/інде.

8. Позначте рядок, у якому всі слова синонімічні:

1. говорити, балакати, мовчати, розмовляти;

2. шлях, дорога, траса, путівець; 

3. бігти, йти, плестися, сидіти;

4. великий, величезний, малий, гігантський.

   
   

9.Прислівник виступає обставиною в реченні

1. Неподалік від озера будинок відпочинку.

2. У лісочку було прохолодно.

3. Вона зробила це мимохідь.

4. У будинку неподалік світилося.

10. Визначте рядок, у якому використано фразеологізми-антоніми:

1. замилювати очі, удар нижче пояса;

2. ревма ревіти, стріляна птиця;

3. байдики бити, працювати не розгинаючи спини;

4. головою лягти, ні пари з уст;

1. Доберіть синонімічний фразеологізм до «Брати на кпини»:

1. брати ноги в руки

2. брати на глузи

3. брати на змор

4. брати за зябри

2. У якому рядку правильно підібрано синоніми до слова сміливий:

1. справжній, самобутній, своєрідний, оригінальний

2. сміливість, відвага, хоробрість, відчай

3. відважний, хоробрий, безстрашний, мужній

4. нерішучий, боягуз, страхополох, лякливий

3. Окремо пишуться всі прикладки в рядку:

1. козак/нетяга, мати/героїня, риба/щука;     

2. пісня/дума, співець/Перебендя, озеро/Байкал;

3. сердега/Ярема, гори/Карпати, птах/орел;   

4. дівчина/красуня, місто/Тбілісі, дуб/велетень.

4.Слова з протилежним значенням - це:

1. синоніми;

2. антоніми;

3. омоніми;

4. пароніми

5. Якими лексичними одиницями є виділені слова: з’їзд письменників — кінний заїзд?

1. Синонімами.

2. Паронімами.

3. Омонімами.

4. Антонімами.

6. У якому рядку всі словосполучення є фразеологізмами?

1. П’ятами накивати, швидко втекти, хапати дрижаки.

2. Ні пари з уст, комарика придушити, як кіт наплакав.

3. Сидіти склавши руки, дбайливо доглядати, бігти стрімголов.

4. Стояти як пень, весела людина, зуб на зуб не попадає.

7. У якому рядку подані слова становлять синонімічний ряд?

1.  мовчазливий, мовчазність, мовчазна, мовчанка, мовчати.

2. мовчазний, говіркий, говірка, мовчун, мова.

3. мовчазний, небалакучий, неговіркий, маломовний, небагатослівний.

4. слово, словник, префікс, закінчення, суфікс.

8. Яке з наведених слів має лексичне значення «той, що давно минув, колишній»?

1. бувший;     

2. давній;     

3. теперішній;     

4. майбутній;       

9. У якому рядку подано синонім до фразеологічного звороту вільна пташка?

1. Ворона вороні ока не виклює.

2. Горобина ніч.

3. Жалів яструб курку.

4. Сам собі пан.

10. Через дефіс треба писати всі частки рядку

1. навряд/чи, тут/таки, казна/де

2. де/коли, правда/бо, будь/чого

3. які/ж/бо, колись/то, що/небудь

4. отак/бо, скажи/но, будь/звідки

1. У якому рядку всі словосполучення містять омоніми?

1. Плакати від щастя — сміятись від щастя, написати листа — одержати листа.

2. Піщана коса — дівоча коса, веселі люди — сумні люди.

3. Розгорнути книгу — закрити книгу, мітити крейдою — мітити в серце.

4. Материнська ласка — хижа ласка, маскарадний бал — високий бал.

2. У якому рядку всі фразеологізми становлять синонімічний ряд?

1. Лежати лежнем, дурня валяти, брати на сміх.

2. Горло драти, криком кричати, милити шию.

3. Зуби з’їсти, мов муха в окропі, як білка в колесі.

4. Кривити душею, крутити хвостом, надягати овечу шкуру.

3.Позначте рядок стилістично забарвлених слів:

1. ходьба, завжди, добрий, молочний;                     

2. годинник, маяк, варення, марево;

3. музиченьки, козачок, мазунчик, вовчище;         

4. зоря, дорогий, форма, заєць.

4. Позначте рядок професійних слів:

1. підручник, правило, параграф, учень;

2. водень, кислота, пробірка, хімія;

3. бісектриса, крива, таблиця, тангенс;

4. лібрето, скерцо, дієз, сольфеджіо.

5. Укажіть рядок, у якому до складу словосполучень входять омоніми:

1. крило ластівки – крило літака, палаюче сонце – пекуче сонце

2. заводський брак – брак часу, маскарадний бал – високий бал

3. білий колір – чорний колір, радісний погляд – сумний погляд

4. чисте небо – чисті руки, тихий голос – тихе життя.

6. Укажіть рядок, у якому допущено помилку у підборі синонімічної пари:

1. гіпотеза – припущення

2. критерій - мірило

3. колізія – зіткнення

4. фамільярний – родинний

7. Укажіть рядок, у якому всі прислівники потрібно писати через дефіс:

1. по/двоє, сяк/так, хоч/не/хоч;

2. будь/що/будь, до/вкола, по/іншому;

3. казна/як, по/сусідськи, рік/у/рік;

4. по/латині, ледь/ледь, десь/інде.

8. Позначте рядок, у якому всі слова синонімічні:

1. говорити, балакати, мовчати, розмовляти;

2. шлях, дорога, траса, путівець; 

3. бігти, йти, плестися, сидіти;

4. великий, величезний, малий, гігантський.

   
   10. Визначте рядок, у якому використано фразеологізми-антоніми:

1. замилювати очі, удар нижче пояса;

2. ревма ревіти, стріляна птиця;

3. байдики бити, працювати не розгинаючи спини;

4. головою лягти, ні пари з уст;

9.Прислівник виступає обставиною в реченні

1. Неподалік від озера будинок відпочинку.

2. У лісочку було прохолодно.

3. Вона зробила це мимохідь.

4. У будинку неподалік світилося.

11. До складу якого прислів’я входить антоніми:

1. Від користі серце кам’яніє.

2. Мудрий не дасть за ніс водити.

3. Язик до Києва доведе.

4. Ученому – світ, а невченому – тьма.

12.Форми ступенів порівняння прикметників правильно утворено в рядку

1. якнайдужчий, щонайясніший, більш благородний

2. мудріший, щонайдобірніший, найбільш кращий

3. найменш залежний, розумніший за всіх, найпоганіший

4. найсерйозніший, кращий за всіх, премудрий 

1. У якому рядку всі словосполучення містять омоніми?

1. Плакати від щастя — сміятись від щастя, написати листа — одержати листа.

2. Піщана коса — дівоча коса, веселі люди — сумні люди.

3. Розгорнути книгу — закрити книгу, мітити крейдою — мітити в серце.

4. Материнська ласка — хижа ласка, маскарадний бал — високий бал.

2. У якому рядку всі фразеологізми становлять синонімічний ряд?

1. Лежати лежнем, дурня валяти, брати на сміх.

2. Горло драти, криком кричати, милити шию.

3. Зуби з’їсти, мов муха в окропі, як білка в колесі.

4. Кривити душею, крутити хвостом, надягати овечу шкуру.

3.Позначте рядок стилістично забарвлених слів:

1. ходьба, завжди, добрий, молочний;                     

2. годинник, маяк, варення, марево;

3. музиченьки, козачок, мазунчик, вовчище;         

4. зоря, дорогий, форма, заєць.

4. Позначте рядок професійних слів:

1. підручник, правило, параграф, учень;

2. водень, кислота, пробірка, хімія;

3. бісектриса, крива, таблиця, тангенс;

4. лібрето, скерцо, дієз, сольфеджіо.

5. Укажіть рядок, у якому до складу словосполучень входять омоніми:

1. крило ластівки – крило літака, палаюче сонце – пекуче сонце

2. заводський брак – брак часу, маскарадний бал – високий бал

3. білий колір – чорний колір, радісний погляд – сумний погляд

4. чисте небо – чисті руки, тихий голос – тихе життя.

6. Укажіть рядок, у якому допущено помилку у підборі синонімічної пари:

1. гіпотеза – припущення

2. критерій - мірило

3. колізія – зіткнення

4. фамільярний – родинний

7. Укажіть рядок, у якому всі прислівники потрібно писати через дефіс:

1. по/двоє, сяк/так, хоч/не/хоч;

2. будь/що/будь, до/вкола, по/іншому;

3. казна/як, по/сусідськи, рік/у/рік;

4. по/латині, ледь/ледь, десь/інде.

8. Позначте рядок, у якому всі слова синонімічні:

1. говорити, балакати, мовчати, розмовляти;

2. шлях, дорога, траса, путівець; 

3. бігти, йти, плестися, сидіти;

4. великий, величезний, малий, гігантський.

   
   10. Визначте рядок, у якому використано фразеологізми-антоніми:

1. замилювати очі, удар нижче пояса;

2. ревма ревіти, стріляна птиця;

3. байдики бити, працювати не розгинаючи спини;

4. головою лягти, ні пари з уст;

9.Прислівник виступає обставиною в реченні

1. Неподалік від озера будинок відпочинку.

2. У лісочку було прохолодно.

3. Вона зробила це мимохідь.

4. У будинку неподалік світилося.

11. До складу якого прислів’я входить антоніми:

1. Від користі серце кам’яніє.

2. Мудрий не дасть за ніс водити.

3. Язик до Києва доведе.

4. Ученому – світ, а невченому – тьма.

12.Форми ступенів порівняння прикметників правильно утворено в рядку

1. якнайдужчий, щонайясніший, більш благородний

2. мудріший, щонайдобірніший, найбільш кращий

3. найменш залежний, розумніший за всіх, найпоганіший

4. найсерйозніший, кращий за всіх, премудрий 

1. У якому рядку всі словосполучення містять омоніми?

1. Плакати від щастя — сміятись від щастя, написати листа — одержати листа.

2. Піщана коса — дівоча коса, веселі люди — сумні люди.

3. Розгорнути книгу — закрити книгу, мітити крейдою — мітити в серце.

4. Материнська ласка — хижа ласка, маскарадний бал — високий бал.

2. У якому рядку всі фразеологізми становлять синонімічний ряд?

1. Лежати лежнем, дурня валяти, брати на сміх.

2. Горло драти, криком кричати, милити шию.

3. Зуби з’їсти, мов муха в окропі, як білка в колесі.

4. Кривити душею, крутити хвостом, надягати овечу шкуру.

3.Позначте рядок стилістично забарвлених слів:

1. ходьба, завжди, добрий, молочний;                     

2. годинник, маяк, варення, марево;

3. музиченьки, козачок, мазунчик, вовчище;         

4. зоря, дорогий, форма, заєць.

4. Позначте рядок професійних слів:

1. підручник, правило, параграф, учень;

2. водень, кислота, пробірка, хімія;

3. бісектриса, крива, таблиця, тангенс;

4. лібрето, скерцо, дієз, сольфеджіо.

5. Укажіть рядок, у якому до складу словосполучень входять омоніми:

1. крило ластівки – крило літака, палаюче сонце – пекуче сонце

2. заводський брак – брак часу, маскарадний бал – високий бал

3. білий колір – чорний колір, радісний погляд – сумний погляд

4. чисте небо – чисті руки, тихий голос – тихе життя.

6. Укажіть рядок, у якому допущено помилку у підборі синонімічної пари:

1. гіпотеза – припущення

2. критерій - мірило

3. колізія – зіткнення

4. фамільярний – родинний

7. Укажіть рядок, у якому всі прислівники потрібно писати через дефіс:

1. по/двоє, сяк/так, хоч/не/хоч;

2. будь/що/будь, до/вкола, по/іншому;

3. казна/як, по/сусідськи, рік/у/рік;

4. по/латині, ледь/ледь, десь/інде.

8. Позначте рядок, у якому всі слова синонімічні:

1. говорити, балакати, мовчати, розмовляти;

2. шлях, дорога, траса, путівець; 

3. бігти, йти, плестися, сидіти;

4. великий, величезний, малий, гігантський.

   
   10. Визначте рядок, у якому використано фразеологізми-антоніми:

1. замилювати очі, удар нижче пояса;

2. ревма ревіти, стріляна птиця;

3. байдики бити, працювати не розгинаючи спини;

4. головою лягти, ні пари з уст;

9.Прислівник виступає обставиною в реченні

1. Неподалік від озера будинок відпочинку.

2. У лісочку було прохолодно.

3. Вона зробила це мимохідь.

4. У будинку неподалік світилося.

11. До складу якого прислів’я входить антоніми:

1. Від користі серце кам’яніє.

2. Мудрий не дасть за ніс водити.

3. Язик до Києва доведе.

4. Ученому – світ, а невченому – тьма.

12.Форми ступенів порівняння прикметників правильно утворено в рядку

1. якнайдужчий, щонайясніший, більш благородний

2. мудріший, щонайдобірніший, найбільш кращий

3. найменш залежний, розумніший за всіх, найпоганіший

4. найсерйозніший, кращий за всіх, премудрий 

1. У якому рядку всі словосполучення містять омоніми?

1. Плакати від щастя — сміятись від щастя, написати листа — одержати листа.

2. Піщана коса — дівоча коса, веселі люди — сумні люди.

3. Розгорнути книгу — закрити книгу, мітити крейдою — мітити в серце.

4. Материнська ласка — хижа ласка, маскарадний бал — високий бал.

2. У якому рядку всі фразеологізми становлять синонімічний ряд?

1. Лежати лежнем, дурня валяти, брати на сміх.

2. Горло драти, криком кричати, милити шию.

3. Зуби з’їсти, мов муха в окропі, як білка в колесі.

4. Кривити душею, крутити хвостом, надягати овечу шкуру.

3.Позначте рядок стилістично забарвлених слів:

1. ходьба, завжди, добрий, молочний;                     

2. годинник, маяк, варення, марево;

3. музиченьки, козачок, мазунчик, вовчище;         

4. зоря, дорогий, форма, заєць.

4. Позначте рядок професійних слів:

1. підручник, правило, параграф, учень;

2. водень, кислота, пробірка, хімія;

3. бісектриса, крива, таблиця, тангенс;

4. лібрето, скерцо, дієз, сольфеджіо.

5. Укажіть рядок, у якому до складу словосполучень входять омоніми:

1. крило ластівки – крило літака, палаюче сонце – пекуче сонце

2. заводський брак – брак часу, маскарадний бал – високий бал

3. білий колір – чорний колір, радісний погляд – сумний погляд

4. чисте небо – чисті руки, тихий голос – тихе життя.

6. Укажіть рядок, у якому допущено помилку у підборі синонімічної пари:

1. гіпотеза – припущення

2. критерій - мірило

3. колізія – зіткнення

4. фамільярний – родинний

7. Укажіть рядок, у якому всі прислівники потрібно писати через дефіс:

1. по/двоє, сяк/так, хоч/не/хоч;

2. будь/що/будь, до/вкола, по/іншому;

3. казна/як, по/сусідськи, рік/у/рік;

4. по/латині, ледь/ледь, десь/інде.

8. Позначте рядок, у якому всі слова синонімічні:

1. говорити, балакати, мовчати, розмовляти;

2. шлях, дорога, траса, путівець; 

3. бігти, йти, плестися, сидіти;

4. великий, величезний, малий, гігантський.

   
   10. Визначте рядок, у якому використано фразеологізми-антоніми:

1. замилювати очі, удар нижче пояса;

2. ревма ревіти, стріляна птиця;

3. байдики бити, працювати не розгинаючи спини;

4. головою лягти, ні пари з уст;

9.Прислівник виступає обставиною в реченні

1. Неподалік від озера будинок відпочинку.

2. У лісочку було прохолодно.

3. Вона зробила це мимохідь.

4. У будинку неподалік світилося.

11. До складу якого прислів’я входить антоніми:

1. Від користі серце кам’яніє.

2. Мудрий не дасть за ніс водити.

3. Язик до Києва доведе.

4. Ученому – світ, а невченому – тьма.

12.Форми ступенів порівняння прикметників правильно утворено в рядку

1. якнайдужчий, щонайясніший, більш благородний

2. мудріший, щонайдобірніший, найбільш кращий

3. найменш залежний, розумніший за всіх, найпоганіший

4. найсерйозніший, кращий за всіх, премудрий 

Виберіть рядок, у якому замість крапок скрізь потрібно поставити У

Виберіть рядок, у якому всі дієслова з часткою НЕ треба писати окремо

Виберіть рядок, у якому в закінченнях усіх дієслів треба писати голосний Е

Виберіть рядок, у якому у всіх словах відбуватиметься спрощення

Виберіть рядок, у якому всі слова потрібно писати разом

Укажіть, що з наведеного нижче можна вважати словосполученням

Визначте вид односкладного речення

Вітром навіяло важкі чорні хмари

Укажіть, які члени речення є однорідними.

Щоб передати свої почуття, він скористався не лише словами, а й мімікою, пластикою танцю

Познач речення, якому відповідає схема:

[ ...] ,^що?> ( що...) .

Познач схему, яка відповідає даному реченню:

Защебетав соловейко пішла луна гаєм.

Визначити, яке речення потребує редакторського втручання

Відокремлене означення виділяється комами в реченні