Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Самоосвіта›
- Підсумкове тестування "Особливості організації освітнього процесу НУШ"
Тест:
Підсумкове тестування "Особливості організації освітнього процесу НУШ"
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1 з 12 балів
У якому документі вчитель (ка) має фіксувати виконання навчальної програми?
2
1 з 12 балів
Оберіть принципи ефективного дизайну уроку (5 варіантів)
3
1 з 12 балів
Оберіть основні етапи Backward Design (зворотне планування), 3 варіанти
4
1 з 12 балів
Який з-поміж названих складників відрізняє модельну навчальну програму від навчальної?
5
1 з 12 балів
Що означає термін «зворотний зв’язок» в контексті формувального оцінювання?
6
1 з 12 балів
Яка з наведених функцій НЕ Є ФУНКЦІЄЮ формувального оцінювання?
7
1 з 12 балів
Який з наведених принципів є основним у забезпеченні інформаційної безпеки?
8
1 з 12 балів
Який з наведених типів атак є прикладом соціальної інженерії?
9
1 з 12 балів
Укажіть твердження, що НЕ є правильним продовженням речення: «Державний стандарт визначає … »
10
1 з 12 балів
Збільшення тривалості навчання до 12 років у Новій українській школі пов’язане з тим, що:
11
1 з 12 балів
Визначте наскрізні уміння з наданого переліку (3 варіанти)
12
1 з 12 балів
Ключова характеристика інноваційності у педагогічні діяльності
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
0
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 0