Робота містить 12 завдань. Деякі з них пропонується учням викладати з
розв'язанням ( додатково ). Наприклад, там , де дотична та січна, або знайти висоту трапеції , або з використанням властивості бісектриси кута
трикутника.
Робота містить 12 завдань. Деякі з них пропонується учням викладати з
розв'язанням ( додатково ). Наприклад, там , де дотична та січна, або знайти висоту трапеції , або з використанням властивості бісектриси кута
трикутника.
Робота містить 12 завдань. Максимальна кількість балів - 12.
1
Площа трикутника дорівнює 92 см2 , а одна з його сторін - 4 см.
Знайти висоту трикутника , проведену до цієї сторони.
( у відповідь писати тільки число ).
2
Чи буде прямокутним трикутник зі сторонами , які указані далі ?
3
Знайти суму внутрішніх кутів сімнадцятикутника
4
За малюнком знайти площу паралелограма, якщо МF = 8 см . ( У відповідь писати тільки число )
5
CL - висота прямокутного трикутника MCN з прямим кутом C . Які рівності
правильні :
6
Установіть відповідність між площами й однією з діагоналей ромбів та іншою діагоналлю
45 см2 ; 9 см
10 см
32 см2 ; 16 см
4 см
16 см2 ; 4 см
8 см
30 см2 ; 5 см
12 см
11 см
7
Хорда розбиває коло у відношенні 2 : 3 . Знайдіть міру меншого з вписаних кутів ,
які спираються на ці хорди.
( у відповідь писати тільки число )
8
Бісектриса трикутника ділить сторону на відрізки , різниця довжин яких
2 см . Знайдіть периметр трикутника , якщо дві інші сторони дорівнюють
8 см і 12 см.
( у відповідь писати тільки число )
9
Два кути чотирикутника відповідно дорівнюють 600 і 1100 , третій кут на
200 менший за четвертий. Знайти менший з невідомих кутів чотирикутника.
10
З точки S до кола проведено дотичну SF і січну SB. За рисунком знайти довжину відрізка SF дотичної.

11
У рівнобічній трапеції основи і бічна сторона відповідно дорівнюють 3см ; 9см і 5см.
Знайти висоту трапеції.
( У відповідь писати тільки число ).
12
У рівнобічній трапеції діагональ є бісектрисою гострого кута й утворює з більшою основою кут 30 градусів. Знайти периметр трапеції . якщо більша основа дорівнює 8 см.
(у відповідь записати тільки число)
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0