Конструктор тестів
Лось
Підстаркуватий лісник проминув невеликий гурт молодих ялин, вийшов до засніженої річечки — і вкляк… Він угледів, що неподалік на березі лежить, упавши на бік, великий рогатий лось, а йому в шию вчепився сірий вовк. Мабуть, попадали вони щойно, а перед цим у них кипіла жорстока боротьба.
Обоє — лось і вовк — помітили людину, а тому на мить позавмирали, стежачи за нею. Тоді лісник підніс угору дубову палицю і, погрозливо замірившись, сміливо пішов уперед. Не встиг лісник зробити кілька кроків, як вовк прожогом метнувся на лісника. Той навіть не встиг опустити важку палицю вовкові на голову, як молодий вовк важким ударом свого тіла звалив його на сніг і вже б учепився гострими зубами, та лісникові пощастило обома руками міцно вхопити вовка за шию.
Це був молодий, дужий і хижий звір. Лісник відчував, що сила полишає його, що за мить-другу вже не зможе боротися з дужим напасником.
Та ось із лісникових рук щось миттєво вирвало вовка. Здивований лісник побачив лося, що підскочив до вовка, вдарив його міцними рогами й підкинув високо угору.
«Так ось хто мене врятував, — подумав лісник. — Я вступився за нього, а він за мене».
А лось, який убив вовка й таким чином віддячив хороброму лісникові за свій порятунок, прудко побіг уздовж берега й заховався поміж деревами.
— Що ж, сіроманцю, важив ти на чуже життя — позбувся свого.
Лісник поглянув між дерева — чи не побачить безстрашного лося, що врятував йому життя.
За Євгеном Гуцалом
1
Де лісник побачив вовка і лося?
2
Яким був вовк?
3
Хто прийшов на допомогу лісникові?
4
Установи послідовність подій, пронумерувавши речення за допомогою цифр.
Вовк напав на лісника.
Вовк вчепився в шию лося.
Лісник захистив лося.
Лось врятував лісника.
5
Вибери слова, які можна використати для характеристики лісника. (4 відповіді)
6
Познач рядок зі словосполученнями,вжитими в переносному значенні.
7
Обери правильне твердження.
Частина слова без закінчення це ...
8
Обери рядок, у якому записані спільнокореневі слова.
9
Встанови відповідність між лівим та правим стовпчиками:
що означають і на які питання відповідають частини мови?
Іменник
називають ознаки предметів; відповідають на питання: який? яка? яке? які?
Прикметник
означають дію ;відповідають на питання : що робить? що робив? що зробив? що буде робити?
Дієслово
означає назви предметів; відповідає на питання хто? що?
Числівник
означають кількість та порядок предметів; відповідає на питання скільки? котрий?
10
Знайди головні члени (підмет і присудок) у даному реченні:
Навесні повертаються з вирію до рідних гнізд птахи.
11
Встанови відповідність між іменниками та їх родом.
Мова, Україна, держава,Батьківщина
середній рід;
Символ, козак,барвінок,кобзар
жіночій рід;
Джерело, сяйво, жито,озеро
чоловічий рід;
12
Серед поданих слів обери тільки дієслова минулого часу.
13
Познач рядок з правильною відповіддю.
З яких частин складається текст?
14
Знайди у реченні прийменник.
На стежинці я зустріла Галинку та Миколу.
15
У якому реченні треба поставити знак питання?
16
В якому з варіантів записаний текст?
17
Визнач у реченні підметі присудок:
В акваріумі плавала золота рибка.
18
Познач межі слів у реченні. Скільки слів у реченні?
Усадурозцвівкалиновийкущ.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0