Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Геометрія›
- Підсумкова тематична діагностична робота № 4 з теми «Розв’язування прямокутних трикутників»
Тест:
Підсумкова тематична діагностична робота № 4 з теми «Розв’язування прямокутних трикутників»
10.03.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
ГР 1 – досліджує ситуації та створює математичні моделі
ГР 2 – Розв’язує математичні задачі
ГР 3 – Інтерпретує та критично аналізує результати
1
1 з 12 балів
У прямокутному трикутнику катет см, катет см. Обчисліть гіпотенузу . (ГР 1 – 0 балів; ГР 2 – 1 бал; ГР 3 – 0 балів)
2
1 з 12 балів
Косинусом гострого кута прямокутного трикутника називають відношення: (ГР 1 – 0 балів; ГР 2 – 1 бал; ГР 3 – 0 балів)
3
1 з 12 балів
На малюнку зображено прямокутний трикутник (
). Який вираз є математичною моделлю для знаходження катета через гіпотенузу та кут ? (ГР 1 – 1 бал; ГР 2 – 0 балів; ГР 3 – 0 балів)
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 На встановлення відповідності
Запитання №8 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №9 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №10 Із заповненням пропусків у тексті
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
0
Так: 14
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 14
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 13
Так: 1